鲁教版初中语文七年级下--“蜡烛”.pptVIP

蜡烛; 由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？;一场人为的灾难;家园的毁灭，亲人的死难。; 一个不知姓名的的战士，一个非亲非故的青年。; 让一位孤独的老妇沉痛埋葬。;蜡烛;作者简介： 西蒙若夫，苏联作家。 生于军官家庭。 创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》等获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。; 通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道 的人和事比新闻更具体更系统。 通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。;读出下列字词，注意黑体字的读 音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬;解释下列词语的意思：;背景介绍：　　 　这是苏联俄罗斯作家西蒙诺夫在第二次世界大战采写的真实的故事—— 1944年9月，苏联红军根据协议，与南斯拉夫、保加利亚军队在南斯拉夫领土上共同对德作战。 9月19日，南斯拉夫首都贝尔格莱德实际上已经被苏联红军拿下，只有萨伐河上的一座桥和那个小小的桥头堡还在德国人的手里…… ;;品读课文：?　　1、你发现文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写？ ;　　　　　　说明环境危险，让人一直为老妇人揪着心，而老妇人在炮火中的种种行为就格外感人。? 　　 　　 　　　　　　　说明这支蜡烛有非同寻常的意义，表现老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。? ??　 　　　　　　　表沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人哀悼之情。? 　　 　　　　　说明老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力；? 　　 　　　　　说明老妇人庄严肃穆，像掩埋亲人一样掩埋烈士。 ;; ５、请你总结一下老妇人的形象？ ;; 小 结：;拓　展　训　练：; 相信，人类在经历了恶梦之后，会更珍惜光明，珍惜这用无数年轻生命换来的和平!;再 见