unit2whatishappinesstoyou？单元复习课件（牛津译林版模块6）.ppt

第17讲 unit 2 What is happiness to you?;;Post-90’s Generation, a Successful or an Unsuccessful Generation? It’s true that the post-90’s generation have some weaknesses. Some of them, for example, rely on their parents too much and tend to live comfortable lives.Some are even selfish and care little for others. At the same time, the post-90’s generation desire to learn more about the world around them, and they are independent in thinking. They always keep up with modern science and technology and have many new ideas. I think the post-90’s generation should carry forward their strong points and overcome the weaknesses, and try to tell the world that they are a hopeful generation.　;It’s true that the post-90’s generation have some weaknesses. 的确， 90后有一些缺点。 [赏析] 该句使用了一个that引导的主语从句。It是形式主语。 At the same time, the post-90’s generation desire to learn more about the world around them, and they are independent in thinking. 同时，90后的一代渴望了解他们周围的世界，同时他们思想独立。 [赏析] At the same time承上启下，引出了下文；该句是一个并列句，分别列举了90后的两大优点。;I think the post-90’s generation should carry forward their strong points and overcome the weaknesses, and try to tell the world that they are a hopeful generation. 我觉得90后的一代应该发扬长处，克服弱点，并努力(通过行动)告诉世人，他们是充满希望的一代。 [赏析] 该句是作者的发挥，对90后提出了建议：扬长避短，向世界发出自己的声音：他们是有希望的一代。“that they are a hopeful generation”是宾语从句。该句另一亮点是and的使用，使得句式结构紧凑、容量大增。;;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 课前热身;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 单词点睛;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存;第17讲 │ 短语储存