关于《秦始皇兵马俑》的课程分析.pdfVIP

· 文化教 育 ·? 大众 文 艺? 关于 《秦始皇兵马俑 》的课程分析? 魏 智 子? ?浙江 师范 大学? ???????? 摘要 ：本文 以 自己对浙版 美术教材 ??课的教材分析 为例 ，?展 示教? ?三 ?知识 与技 能? 材 分析的步骤 、方法。? ?．初 步欣 赏秦 始 皇兵 马 俑雕 塑 的造 型 ，学 生感 知直 线 的线 条? 关键词 ：秦始皇兵马俑 ；教材? 魅 力 ，认识 到线 条 、形状 构成 的兵 马俑 的艺 术特 征 。? ?．学 生通 过对 兵 马俑 面 部神 态 的感 知 ，了解 秦始 皇 兵 马俑 群? 一 、 教材 分析? 精细 的雕 刻 手法 。? 《秦 始 皇兵 马 俑 》属 于三 年 级上 册 的最 后 一课 ??课 ，属 于欣? 教 学重 点 ：学 生 能够 初 步 了解秦 始皇 陵 兵 马俑雕 塑 作 品中 所? 赏评 述 领域 ，对 学 生 来说 是 有一 定难 度 的 。但 是 呢 ，因为 前 一节? 体现 的 形式 美感 。? 课 中 国彩 陶欣 赏 ，学 生 已经初 步 通过 感 受 、欣 赏和 表 达 的活 动方? 教 学难 点 ：学 生在 了解形 式 美 的基础 上 ，进 一 步感 悟秦 始 皇? 式体 会 古代 人 民 的思 维方 法 了 ，所 以这 一节 课对 学生 来讲 难度 不? 陵兵 马 俑所 具有 的艺 术美 。? 在 于 自 由抒 发情 感 ， 而是 如 何 内化知 识 ，形 成 审美 心 理结 构 。课? 四 、版 面分 析? 堂 内容 占据 ?个 版 面 ， 具有 容 量 大 、 内容 丰 富 的特 点 ， 由此 我 制? 在 本课 中涉 及 到 兵马 俑建 造 的历 史背 景 、俑 坑 的形 制等 知 识? 定 了 以大壮 之 美 为主题 的单 元课 式 的教 学策 略 。我 从 线条 出发开? 点 ，一 经验 唤 起 、探 讨交 流 。我 以 “你 曾去 西安 看过 兵 马俑 吗 ”? 展我 的第 一课 ，第 二课 了解 千 人千 面 ，第三 课 认识铜 车 马 。? 为 单元 课第 一 节 的第 一个 问题 ，通过 三个 不 同角 度 的全 景 图片 ，? 秦 始皇 陵兵 马 俑 是被 誉 为 “世界 第 八大 奇迹 ”的秦 代 雕 塑俑? 让 学 生 对 兵 马 俑 有 一 个 宏观