1.2明辨是非第1课时.pptVIP

？;;为什么需要自尊？;2.羞耻心对于形成良好品德的作用;如何维护自尊？;如何克服自卑？;（3）虚荣心的危害 ①虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。 ②虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。 ③虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 ;1.明善恶，辨是非，是做人的首要品质。 2.如何判断一个人的行为是善还是恶,一件事是对还是错,决定一件事该做还是不该做? ——做人的良知的标尺。 ;3.做人必须有一把良知的标尺 做人的良知;1、邻居儿子因为偷窃被人民法院判处有期徒刑3年。;“等价交换” 小立叫小海替他做值日生，打扫卫生。小海说：“那你就帮我做作业吧。”;“打抱不平” 一个同学碰翻了小立的饭盒，却假装没看见。小海说：“等我去戳他的自行车车胎！”;“好样的” 一个青年因屡次打架伤人被拘留了。小海对小立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的！”;“作贡献” 小海通知小立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了！” 小立有意见:“怎么又轮到我了?” 小海说:“你家钱多！” ;;案例分析;发财致富 出人头地 追求清闲享受 （低俗） 奉献社会 （高尚） 追求创造发明的成就 追求家庭幸福 追求个人成功（中庸） 追求平凡安稳 追求轰轰烈烈 不求有功，但求无过 为达目的不择手段（邪恶）;5、学会在社会生活中辨别是非(怎么做); 马加爵曾经说过：小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。 记者问他为什么上了大学，有了知识、能力来实现理想时，理想却没了？ 马加爵回答：“不知道。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了……。” ;为 天 地 立 心， 为 生 民 立 命， 为 往 圣 继 绝 学， 为 万 世 开 太 平。 ——张载（北宋理学家）;1、我们常听大人说：“这孩子真懂事。”这里所说的“懂事”主要是指（ ） A、学识广，知道的事情多 B、懂得讨人欢心 C、明善恶，辨是非 D、做事老练，左右逢源;2、做人的良知就是（ ） A、正确的是非善恶观 B、懂事 C、合理 D、是非善恶观;3、甲乙两同学有矛盾，而丙却参与其中，帮甲打架，替朋友“出气”。丙的做法（ ） A、没有做到明辨是非 B、在帮助同学，讲义气 C、是自愿行为 D、是在主持正义;4、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个‘文盲’对社会更具有负面效应。“这段话体现了（ ） A、学会做人，明辨是非善恶，才能把握好人生方向 B、学会做人，明辨是非善恶是很重要的，学习成绩好坏无所谓 C、注重学会做人，因为一个文盲不会给社会带来负面效应 D、注重学会做人，因为有道德的人一定会为社会作出巨大的贡献;多项选择题;2、生活中有些人明知不对，仍然去做不道德的事或做违法犯罪的事。其根本原因是 （ ） A、是非善恶观不明 B、没有独立思考能力 C、思想道德水平低下和法制观念淡薄 D、受周围人影响所致;3、2009年3月7号，湖南一位17虽少女为了筹钱上网，竟将同村一位78的独居老人肖某残忍杀害，抢得一对金耳环，而该少女最终也受到了相应的法律制裁。这一案例对青少年成长的启示是（ ） A、坚决远离网络，过健康文明生活 B、要提高辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑 C、自觉抵制社会生活中的消极影响 D、认真学法，依法规范自己的行为