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　　　　　　特征描述类综合题[题型分析]描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题设问形式一般有“说明……特点”描述……状况”简述……特征”从……等方面归纳……主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度是解答特征描述类试题的前提。平时只有善于积累明确把握各个地理事物的特征表现才能为正确描述地理事物特征奠定良好基础。[典题例证]【典例8】(2014·高考安徽卷)根据材料和图结合所学知识回答下列问题。很多中药材生长习性独特有的喜阴有的喜光有的喜湿有的耐寒有的耐旱有的耐盐碱……。甘肃省地理位置独特是全国中药材资源大省素有“天然药库”、“千年药乡”之称。近年来依托中药材甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。 (1)简述甘肃省地理位置的特点。(2)分析甘肃省种植中药材的区位优势。(3)说明依托中药材发展工[技法点拨]　 掌握描述的方向和角度是正确解答特征类试题的前提。解答特征描述类试题的基本步骤如下：第一步：区域定位。经纬网定位法和区域特征定位法相结合。第二步：确定位置。根据图文信息确定区域的海陆位置、经纬度位置、相对位置。第三步：特征分析。自然环境特征包括区域内地形、气候、河流、湖泊、土壤、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；人文环境特征包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的[答题模板]类型 描述的方向和角度 地理位置特征 可从南北半球位置、海陆位置、经纬度位置、交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口)、经济和军事位置、相邻地区(经济发达区)等方面来分析地形特征 地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)地形起伏状况主要地形区名称及分布地势特征 地势起伏状况(如西北高、东南低 气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等 河流特征 水文特征 水量、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等 水系特征 发源地流向与注入海洋长度流域面积支流(多少、对称与否)及河网形状上、中、下游的划分 气候特征 气温(季节变化、积温)——热量条件降水(季节变化 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(产量高低、商品率高低、机械化水平高低、生产经营方式、集约化程度、区域专业化水平)工业生产特征 地域分布、发达程度、主要部门及结构、科学技术水平区域地理环境特征 地理位置特征、自然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被)、社会经济特征(人口、城市、农业、工业、交通、贸易等)地理事物的分布特 点状事物 通常以某一区域图为背景来呈现点状事物的分布状况在读图时要注重从点的大小、疏密、组成的形状来观察点状事物代表的含义注重从沿什么线(或面)密集或稀疏、反映的规律等方面进行思考。另外在这种点状事物分布图中地理事物呈点状说明其背景比例尺很小试题往往是要求描述其分布特点我们描述时应从大范围去考虑 线状事物 线状地理事物分布图也是一种常见的地理事物分布图多次出现于历年的高考试卷中以等值线居多。在观察线状地理事物分布时注重从其分布的趋 ②要求描述多条线状地理事物的分布。往往要求描述其分布特点、数值变化趋势等，同时要注意极值(最大值、最小值)、疏密、范围等方面的特征。 ③二维坐标图中某线分布与变化趋势的描述。这种图看上去简单，但其蕴藏了丰富的地理信息，从图形中获取信息的多少，将直接决定描述的成败。这类试题在描述时，要注意考虑两大方面信息，一看数值最大的点、数值最小的点和转折点(拐点)；二看变化的趋势：上升或下降、陡或缓、波动，然后用语言描述即可 面状事物 在描述面状地理事物的题目当中相对而言其比例尺往往较大常要求描述该地理事物的分布特点应对其面积大小、形状加以注意。例如据图说明极重灾区空间分布的特点”依据描述思路“形状＋延伸方向＋沿熟悉地理事物分布”可得出“沿河谷呈条带状分布(或沿东 [应用提升] ．(2014·泉州市高三质检)下图示意世界某区域下表为图中甲、乙两地的各月降雨量表(单位：毫米)。读图表完成下列问题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲 166.7 142.1 95.5 15 5.8 3.5 2.9 1.8 0.8 10.8 45.6 139.4乙 241.4 238.8 237.5 153.3 82.3 56 62.4 29 18.5 34.1 88.2 219.5(1)描述该区域的地形特征。(2)比较①、②河段水文特征的差异。(3)比较甲、乙地降雨量的差异并分析原因。(2014·嘉兴一模)根据下列材料完成(1)～(3)题。材料一　欧洲多瑙河流域示意图。 材料二　多瑙河上游接纳了被誉为“滑雪天堂”的阿尔卑斯山区较多的河水中、下游流经地区经济发达并以铁门为界。材料三　下表为图中三座