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古诗词鉴赏复习点拨 ;理清形式 ;意境与内涵的把握 ;咀嚼字词 ;常见的语言特色类型有：;古代诗歌特别讲究用词用句的准确与凝练，有“推敲”佳话。 李白“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的“出”字；杜甫“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的“蒸”和“撼”字；王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的“绿”字；王维“大漠孤烟直，长河落日圆”以“大”、“孤”、“长”、“落”、“直”、“圆”等词描绘塞外雄奇瑰丽的风光，画面开阔，意境雄浑。 ;白居易的《暮江吟》中“一道残阳铺水中”中的“铺”字。 ;绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 ——宋祁《玉楼春》 ;做题技巧：;“知人”就是要掌握作家的生平和诗歌风格，可以由此及彼地类推诗人的其他作品。“论世”就是了解诗人的时代风貌，这样同时代作家所具有的共性也就把握住了。 就个人风格而言，例如，李白诗中常常流露出“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨，诗风多以浪漫飘逸为特色；而杜甫诗中处处体现其“穷年忧黎元，叹息肠内热”的心志，风格多沉郁顿挫；苏轼开创豪放词派，风格多豪放达观。 就时代风貌而言，例如；三国鼎立战乱频繁，才促成了慷慨悲凉的建安风骨；再如，唐宋国运兴衰迥异，盛唐边塞诗，一往无前、豪迈奔放是其主调，而宋代边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤。 ; 回答“诗歌表达了怎样的主旨”试题，常常可用到这样的表述程式：这首诗采用了（某种）表达方式（或修辞手法，或表现手法），写出了（某个）意象的（某种）思想，感情，起到（某种）作用。 ??? 回答“用了怎样的表达方式”试题，离不开叙述.描写.抒情.理论.说明等（直抒胸臆，或虚实结合等等）。 ??? 回答“诗歌运用了怎样的表现手法”试题，要马上联想到以下内容：比兴.象征.衬托.渲染.对照.联想.想象.照应.正侧结合.借景抒情.寓情于景.情景交融.托物言志.卒章显志等。 ;如“有我之境”“无我之境”“以我观物，万物皆著我之色彩” “言有尽而意无穷” “含不尽之意见于言外” “一切景语皆情语” 等常见的文学评论语言，运???恰当，可使答案显得技高一筹。 ;阅读下面一首式，然后回答问题。（2002年高考题） ??????????? 春夜洛城闻笛?? 李白 ???谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ??此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ ??? 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？;“折柳”原是指“折取柳枝”。汉人送客往往折柳赠别，因此后世就习惯用“折柳”来作为赠别或送别之意。但从本诗“此夜曲中闻折柳”一句来看，此处的折柳是一首曲子。本诗描写的是：春宵人静之时，作者忽然听到一阵悠扬的笛声，仔细一听，这笛声乃“折柳”曲。作者由“折柳”曲想到，此时正是折柳的季节了，春天已到而自己却还漂泊在外，不禁更引起思乡之情，从诗中看，又恰恰是听到“折柳”曲后而引起的。所以说，“折柳”在诗中的地位实为重要。 ;“对比型”诗歌鉴赏 ;【越调】天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【双调】沉醉东风 秋景 卢挚 挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意，夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。;试从作品意境及作者表现的情感比较两手小令的异同。