标点符号的使用(上课用).ppt

默写检测;标点戏财主 明代“江南四大才子”之一的祝枝山，妙用句读戏财主，传为佳话。大年除夕，有一财主请他题联。他便叫书童在财主门旁把纸贴好，挥毫写道：“明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财。” ;财主看后火冒三丈，拉着祝枝山到县衙评理：“他说我‘明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财’分明是在诅咒我。”祝枝山说：“我这副对联写的是‘______________ ____________’请大人明察！”财主听了，心中憋气，也不好再申辩，白白挨了县官的一顿奚落。 请你说说祝枝山又是如何断句，巧戏财主的？ 答案　明日逢春好，不晦气； 终年倒运少，有余财; 哭笑家书 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？”; 正确使用标点符号;总述;; 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意无疑问，陈述语气不用问。1C 5A13A 第三注意倒装问，全句末尾才用问。 第四注意连续问，每句末尾都用问。12B ;下列语句标点使用正确的一项;下列语句标点使用正确的一项;二、顿号、逗号、分号;下列句子标点使用正确的一项： 1、俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。 2、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 3、作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 4、一中、二中和三中等几所学校参加了这次比赛。;下列句子标点使用正确的一项： 1、俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现；哲人之心，世纪方知。 2、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 3、作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境，有的面对墙壁久久沉思，有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 4、一中、二中和三中等几所学校参加了这次比赛。;名句填空;下列句子标点使用正确的一项： 1、俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。 2、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 3、作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 4、一中、二中和三中等几所学校参加了这次比赛。;下列句子标点使用正确的一项： 1、俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现；哲人之心，世纪方知。 2、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度，能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 3、作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境，有的面对墙壁久久沉思，有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 4、一中、二中和三中等几所学校参加了这次比赛。;学习目标;冒号;3、冒号;下列句子标点使用正确的一项是;下列句子标点使用正确的一项是;引号;下列句子标点符号使用正确的一项是 A“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的行动写照。 B、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，???字见色。” C、李老师教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知”。 D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。;下列句子标点符号使用正确的一项是 A“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。 B、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色” 。 C、李老师教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知。” D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。;括号;辨析下面两个句子，标点符号使用是否正确。 1、如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要》。（英国汉默尔顿著，何宁翻译，1957年中国青年出版社出版。） 2、据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。 ;辨析下列句子标点使用正误;辨析下列句子标点使用正误;辨析下列句子标点使用正误;书名号与引号的区别;辨析下列标点的正误;其他标点符号用法;双破折号与单破折号的区别;括号