本科插班生西方经济学.docVIP

PAGE  PAGE 18 《西方经济学》考试大纲 Ⅰ.考试性质 为挑选专科生中优秀的学生进入普通高等学校本科插班学生，特举行此考试。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 Ⅱ.考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解并能准确解释经济学基本概念，能够准确表述经济学原理并阐释其含义。有能力运用经济学原理去分析现实中的事物以及人的行为。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“理解”、“阐释”、“应用”三个层次。 理解：对于经济学概念的不同表达可以准确地判断其正确、不准确乃至错误。 阐释：可以准确无误地表达经济学原理，包含其假设条件。 应用：对于现实世界中的事物，人的行为可以运用经济学方法分析。 第一部分 预备知识 考试核知识点 （一）经济学研究的对象与方法 1.经济学定义。 2.经济学研究中需要注意的问题。 3.经济学的分类。 （二）经济学的基本问题 1.经济资源与稀缺。 2.“有效率”的含义。 3.生产可能性曲线。 4.机会成本与边际机会成本。 （三）经济的基本类型 1.经济类型的划分标准。 2.纯资本主义经济的基本特点。 3.混合型经济的结构。 （四）需求与供给 1.需求量、需求曲线与影响需求的因素。 2.供给量、供给曲线与影响供给的因素。 3.供求均衡。 4.最高限价与最低限价。 考核要求 （一）经济学研究的对象与方法 1.理解。 （1）经济学的概念。 （2）微观经济学与宏观经济学。 （3）实证经济学与规范经济学。 2.阐释。 （1）稀缺。 （2）合成逻辑错误。 （3）相关关系。 （4）因果关系。 3.应用。 （1）人的行为与自我利益追求之间的关系。 （2）经济学研究中易犯的错误。 （二）经济学的基本问题。 1.理解。 （1）无限的物质欲望。 （2）有限的资源。 （3）经济资源及其报酬。 2.阐释。 （1）有效率的含义。 （2）生产可能性曲线形态的含义。 （3）机会成本与边际机会成本。 3.应用。 （1）如何理解“天下没有免费的午餐”。 （2）生产可能性曲线的位置移动与经济增长。 （三）经济的基本类型 1.理解。 （1）纯资本主义。 （2）高度集中的计划经济。 （3）混合型经济。 （4）单一所有者、合伙制和公司制。 2. 阐释。 （1）产权明晰的含义。 （2）外溢成本。 （3）外溢利益。 3.应用。 （1）政府在市场经济中的作用。 （2）产权明晰与我国农民的土地。 （四）市场的需求与供给 1.理解。 （1）需求量、需求表、需求曲线。 （2）供给量、供给表、供给曲线。 2. 阐释。 （1）需求规律。 （2）供给规律。 （3）供求均衡。 （4）影响需求与供给的因素。 3.应用。 政府对市场价格的干预形式与后果。 第二部分 微观经济学 一、考核知识点 （一）需求和供给的弹性 1.需求弹性公式及其影响因素。 2.需求弹性的分类。 3.供给价格弹性及其影响因素。 4.需求交叉弹性。 5.需求收入弹性。 （二）消费者行为 1.边际效用递减。 2.效用最大化原则。 3.无差异曲线。 4.消费者预算线。 5.消费者均衡。 6.时间在消费中的地位。 （三）生产成本 1.边际产量（MP）与平均产量（AP）。 2.边际报酬递减规律。 3.边际与平均之间的关系。 4.经济成本与经济利润。 5.平均成本与边际成本。 6.短期与长期。 7.短期生产成本曲线与长期生产成本曲线。 8.规律收益递增、递减与不变。 （四）充分竞争市场 1.价格(P)，边际收益(MR)，平均收益(AR)与总收益(TR)。 2.MR=MC的含义与短期利润最大化。 3.企业短期产品供给曲线。 4.经济利润为零的模型。 5.充分竞争市场的效率。 （五）纯粹垄断市场 1.纯粹垄断行业的进入障碍。 2.需求曲线(D)与边际收益(MR)曲线。 3.MR=MC的决策原则。 4.比较充分竞争与纯粹垄断。 5.价格歧视。 6.对纯粹垄断的管理。 （六）垄断性竞争市场 1.产品差异。 2.非价格竞争。 3.企业垄断力量的指标。 4.短期均衡与长期均衡。 5.对广告等促销活动评价。 （七）寡头垄断市场 1.寡头垄断形成的原因。 2.行业生产集中程度指标。 3.囚徒困境。 4.折拐需求曲线的形成。 5.相勾结的形式。 6.古诺模型。 7.斯泰克尔伯格模型。 8.对寡头垄断的评价。 （八）生产要素价格 1.派生需求。 2.要素价格的决定。 3.影响要素需求的因素。 4.影响要素需求弹性的因素。 5.最低生产成本原则。 6.利润最大化原则。 7.工资、租金、利息与利润。 （九）市场失败 1.公共产品及其需求与供给。 2.边际利益与边际成本分析。 3.外溢作用与科斯定理。 4.外溢权利交换市场。 5.治理污染的经济核算原则。