4.孙权劝学课件.pptx

曹操（魏）;《资治通鉴》;;;学习目标;司马光字君实，陕州夏县人，北宋政治史学家。 历时十九年完成了《资治通鉴 》。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，内容以政治、军事为主，略于经济、文化。记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。;一读;给下列字词注音：; 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若 孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才 略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮 目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ; 初，权/谓吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。;二读; 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多 务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪！但当涉猎，见往事耳。卿 言多务，孰若孤？孤常读书，自 以为大有所益。”蒙乃始就学。;; 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。 ;第二课时;三、辨析古今异义;理解下列句子的含义;读出语气和感情;孙权的话 卿今当涂掌事，不可不学！ 孤/岂欲/卿/治经/为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若/孤？ 孤常读书，自以为大有所益。 ;鲁肃的话： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”;吕蒙的话 “士别三日， 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”;问题探究: ;;写作特点;１、你学了这一课从中受到了什么启发？;学习本文的启示 （1）孙权劝学的角度 （2）吕蒙变化的角度 （3）鲁肃赞???的角度 （4）联系自己实际 （5）写作方法;;赠言：