2012记叙文阅读技巧.doc

2012年记叙文阅读技巧 一、记叙文的概念；记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记述、描写为主要表达方式兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。如小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。 二、记述文的分类；按写作的内容可以分为；写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大类。1写人的记叙文，通常通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的他的环境来刻画人物的性格，塑造人物形象，反映作品的主题，如《我的母亲》《阿长与《山海经》等。2叙事的记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件的发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题，如《羚羊木雕》等。3写景记叙文，以描写景物为主，通过写景，寄托感情，表现主题，如《春》《济南的春天》等。4状物的记叙文，以写物为主，通过写景抒发感情，寄托志向，如《安塞腰鼓》等。 三、列出记叙文的要素；记叙文是写人叙事的，而事情总是在某个时间、发生在某个地点、有它的起因、经过和结果。因此我们把事情的起因、结果、事情发生的时间、地点以及有关的人物称之为记叙文的六要素。只有把这些要素交待清楚，内容才显得完整，条理才清晰。如《背影》一文，时间那年冬天；地点南京车站；人物父亲、‘‘我’’；起因‘‘我’’去北京念书，父亲到车站送别；经过父亲到车站为‘‘我’’送别，给我买桔子；结果‘‘我’’怀念父亲。作者在交代清楚六要素的基础上，集中刻画了父亲‘‘背影’’，表达了父子之爱这一永远的主题。 四、记叙的顺序及作用。 顺叙（先交代原因、过程后交待结果） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 倒叙（先交代结果，后叙述事情发生的过程） 作用：造成悬念、吸引读者阅读的兴趣，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 插叙（中断叙述，插入一件事、多件事） 作用：1.具体交代的内容， 2.对情节起补充、衬托作用； 3.丰富形象； 4、突出中心； 5.推动情节发展； 6.深化主题。 如《拒绝被稀释的爱》中插叙的作用：解释纤弱女子想多献血的原因；表现陌生???之间真情的可贵；推动故事情节的发展；深化主题。 五．为文章或段落划分层次。 根据时间划分（找表示时间变化的词语）； 根据地点划分（找表示地点转移的词语）； 按事情发展过程（找事件发展过程）； 按逻辑关系分（总分总）。 六.找线索及作用。 明线和暗线，明线一般是主要人物 、主要事物、主要事件，暗线一般是作者的情感。可以从题目中找，也可以找文章中出现频率高的词语。作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰，推动情节的发展。 常见的线索有六种：物线、事线、人线、地线、时线、及感情线。 七．使用不同人称的好处。 使用第一人称的作用：便于直抒胸臆，读起来有亲切感、真实感。 使用第二人称的作用：便于情感交流。 使用第三人称的作用：不受时空限制，能够从多方面自由叙述。 八、内容概括 ⑴概括语段：摘要归纳。形式：记叙了“人”+“事”（心情、经过、背景、感受） ⑵概括文章内容的方法：人物+在什么情况下+做什么事+结果 如《拒绝稀释的爱》我在一位女子的影响下献出了没有稀释的血。 ⑶概括情节：做这种题目时，要注意题目中有限制和提示作用的信息。要在正确划分情节的开端、发展、高潮、结局或事件的起因、经过、结果的基础上，用简练的语言来表述，一般都要有主要人物和事件。 九、概括记叙文中心的方法： 格式：此文记叙了（描写了、叙述了）……的故事(事迹、经过、事件、景物，表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……，抒发了作者的……的感情。 十、 记叙文题目的含义 1、表层含义（字面上）。 2、深层含义（指出比喻义、引申义、象征义。）如《爸爸的花儿落了》题目的含义：一方面写爸爸养的花凋落了；另一方面暗示爸爸俩离开了人世。 提醒：标题的含义，要结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析。 十、记叙文标题的作用 （1）.激发读者阅读兴趣； （2）说出标题与文章内容之间的内在联系或表现情感的关系或表现文章主旨的联系； （3）.是贯穿全文的线索； （4）揭示文章的主人公或主人公的性格； （5）概括文章的内容 （6）揭示文章的主题 ⑺ 点明故事发生的地点 作用还可从：拟题巧妙新颖，一语双关，耐人寻味；或运用比喻，把什么比做什么，生动形象的写出了 （事物的什么特点）。如：《家是温馨的港湾》把家比作温馨的港湾，生动形象的表现了家给我温暖舒适的感觉。 十一．句子或语段的作用。 开头：结构上：总领全文、开启下文（引出下文）等作用。 内容上：开篇点题，奠定了全篇的感情基调，为下文写……情节作铺垫，埋伏笔。 中间：结构上承上启下的过渡作用；内容上总结了上文……的内容，引出了下面对…