学校文综工作计划.doc

学 校 文 综 工 作 计 划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，依托襄州区“三生”高效课题系列活动，结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率，进一步提高文综教育教学质量。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革 1、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。 2、认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。 3、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。 4、加强听课与评课，组内教师相互听课不少于10节；每人有一篇有质量的评课稿。 5、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。 三、加强教育理论学习，提高教师理论素质 1、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。 2、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。 3、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。 四、具体工作 1、督促本学科组各位老师拟定好本学期的教学工作计划。　　 2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。　 3、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规环节的落实，教研组配合学校教务处每月的检查，并做好详细记载和总结。 4、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。 5、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 6、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 7、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。 8、各年级的教学以中考为中心，以《课程标准》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。 9、政、史、地三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。 10、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。 11、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 五、工作安排 时间内容3月1、组织好上学期的期末考试，并做好考试相关的事宜。（阅卷、输分、质量分析等）2、召开新学期第一次工作安排会，撰写好各自的工作计划并上传之Cyj4月3、配合教研室做好晒课录像事宜。4、开展课内比教学活动。5月5、组织好各年级的期中考试以及九年级的适应性考试6、完善“小组合作”课题相关材料的准备。6月7、回顾反思开学以来的各项工作。8、准备期末考试