2011届高3数学新人教A版创新设计1轮复习课件-6.4基本不等式.pptVIP

【考纲下载】 1. 了解基本不等式的证明过程． 2．会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.;1．若a，b∈R，则a2＋b2 2ab.(当且仅当a＝b时取“＝”) 2．基本不等式：若a，b∈R＋，则 .(当且仅当a＝b时取“＝”) 3．利用基本不等式求最大、最小值问题． (1)如果x，y∈(0，＋ ∞ )，且xy＝P(定值)，那么当x＝y时， x＋y有 ． (2)如果x，y∈(0，＋∞)，且x＋y＝S(定值)，那么当x＝y时，xy有 ．;1．下列推理过程正确的是(　　) 　 A．若a，b∈R，则 B．若x0，则 C．若x0，则 D．若a，b∈R且ab0，则;解析：在A中 与 未必均为正，论证错误． B中当x0时，cos x、 也未必为正，论证错误． C中当x0时， 论证错误．D中 、 均为负，转化为－ 、－ 后均为正，再利用基本 不等式，故选D. 答案：D;已知 (x 0，y0)，则xy的最小值为(　　) A．15 B．6 C．60 D．1 解析：∵ 答案：C;(2009·湖南卷)若x0，则x＋ 的最小值为________． 解析：∵x0，∴x＋ ≥2 . 答案：2;对于数或式的大小比较，常采用两种方法：一是通常给字母赋予一些特殊值，进行排除或判断，一般适用于选择题或填空题；二是利用基本不等式及常用不等式结合函数的单调性比较．;如果0ab1， ;解法二：因为 所以只需比较 的大小，显然 又因为 ，即 (因为a＋b 也就是 1)，所以 ，而对数函数当底数大于0 小于1时为减函数，故QPM，选B. 答案：B ;利用基本不等式求代数式的最值，关键是合理使用“拆、拼、凑”的技巧，得到满足“正、定、等”三个条件的式子．对于含分母的式子，常常采用分离变量的方法，而分离变量常使用平方差公式，这样可以简化运算过程，有时候为了简化分母还可以对分母进行代换．; (1)已知x0，y0，lg x＋lg y＝1，求 的最小值； (2)求函数y＝ (x－1)的最小值． 思维点拨：(1)由lg x＋lg y＝1知xy为定值，直接利用基本不等式求解； (2)分离变量后，把x＋1看成一个整体，利用基本不等式求解．;(2)因为x－1，所以 当且仅当x＋1＝ ，即x＝1时函数取最小值9.; (1)已知x0，y0， ＝1，求x＋y的最小值； (2)已知x3，求f(x)＝ 的最大值． 解：(1)∵x0，y0， ＝1， 当且仅当 即x＝2＋ ，y＝ ＋5时取等号， ∴x＋y的最小值为7＋2 .;(2)∵x3，∴x－30. 当且仅当 ＝3－x，即x＝1时取等号． ∴f(x)的最大值为－1.;利用基本不等式证明不等式，关键是所证不等式中必须具有“和”式或“积”式，通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为“和”式，从而达到放缩的效果．必要时，也需要运用“拆、拼、凑”的技巧，同时应注意多次运用基本不等式时等号能否取到．; 已知a0，b0，a＋b＝1. 求证： ≥9. 思维点拨：由于不等式左边含字母a，b，右边无字母，直接 使用基本不等式既无法约掉字母a，b，不等号方向又不对， 因a＋b＝1，因此考虑能否把左边展开，实行“1”的代换．;证明：证法一：因为a＞0，b＞0，a＋b＝1，所以 同理 所以 ＝5＋2 ≥5＋4＝9. 所以 ≥9(当且仅当a＝b＝ 时等号成立)．; 若将本例题条件改为“a0，b0，c0，且a＋b＋c＝1”． 求证： 证明：∵a0，b0，c0，且a＋b＋c＝1， ∴ 当且仅当a＝b＝c＝ 时取等号．; (2009·苏锡常镇一调)如下图，一个铝合金窗分为上、下两栏，四周框 架和中间隔档的材料为铝合金，宽均为6 cm，上栏与下栏的框内高度 (不含铝合金部分)的比为1∶2，此铝合金窗占用的墙面面积为28 800 cm2，设该铝合金窗的宽和高分别为a cm，b cm，铝合金窗的透光部 分的面积为S cm2. (1)试用a，b表示S； (2