2011年高考复习《唯物辩证法的实质和核心》课件(新人教必修4).pptVIP

未尝过艰辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面。……真正的人生，只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。 ——塞涅卡;第三单元　思想方法与创新意识;考点预览：;1．矛盾的含义： 矛盾是反映事物内部对立和统一的关系哲学范畴，矛盾就是对立统一。 同一性（统一）和斗争性（对立）是矛盾所固有的两种基本属性： 2．同一性和斗争性的关系 ： （1）二者的区别：（略） （2）二者的联系：（略） 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。;▲要点提示： 1、不能把“对立”“统一”理解为矛盾的双方，而是应理解为矛盾双方之间的关系。 2、矛盾的斗争性（对立）是绝对的、无条件的；矛盾的同一性（相互转化）是相对的、有条件的。 3、生活中的“矛盾”主要是指对立和斗争，哲学中的矛盾既指对立和斗争，又包含了二者的统一。;★ 矛盾的对立统一原理（对立统一的观点） 【原理内容】：唯物辩证法认为：世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一。矛盾双方既相互对立，相互排斥、相互斗争；又相互依存，并在一定条件下相互转化。 【方法论】：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 A、既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方； B、既要看到矛盾双方的对立，又要看到双方的统一；在统一中把握对立，在对立中注重统一 ； C、同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。 【反对】：反对用片面的观点看问题（一点论），反对离开对立谈统一或离开统一谈对立。;考点1：矛盾的同一性和斗争性;考点1：矛盾的同一性和斗争性;考点1：矛盾的同一性和斗争性;★ 矛盾的普遍性原理 【原理内容】：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。 【方法论】：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。;★ 矛盾的特殊性原理 【原理内容】：矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。主要有三种情形：（1）不同的事物具有不同的矛盾；（2）同一事物在其发展的不同过程和不同阶段上也有不同的矛盾；（3）同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】：这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须从实际出发，具体地分析矛盾的特点，寻找解决特殊矛盾的办法，即坚持具体问题具体分析的原则。;例3：歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（ ） A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点 C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点;★ 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 【原理内容】：矛盾普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。 第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是不存在的。第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】： 这一原理要求我们：在事物的共性指导下，研究事物的个性。要善于从事物的个性中概括出事物的共性。要把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际结合起来。;重要提示： 1、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。说反了，类似的错误提法有“矛盾的特殊性存在于普遍性之中”、“普遍性包含特殊性”。 2、没有特殊性就没有普遍性，没有普遍性就没有特殊性。前对后错：应改为“不包含普遍性的事物是不存在的”。 3、矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。;例4：“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是 A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变;例5：中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是 A.把握主要矛盾才能抓住问题关键 B.从整体着眼才能把握局部的性质 C.矛盾同一性和斗争性相互依存 D.矛盾普遍性和特殊性相互联结;★主要矛