鞍湖实验学生课外活动计划.docVIP

PAGE 1 PAGE 5 盐城市鞍湖实验学校 学生课外活动实施方案 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外体育活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育人才，根据《江苏省关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 学生课外活动以全面推进素质教育为指导，以三个“个个”为基本目标，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以实施新课程为依托，以学生兴趣爱好为动力，以开发和整合校内外教育资源为保障，以规范学生课外体育活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外体育活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 二、实施原则： 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外体育活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。课外体育活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外体育活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内、校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 三、实施目标： 总体目标：通过三年的努力，使全校学生体质体能监测成绩处于省、市上游水平；特长生达80%以上，新课程实施水平明显提高。 具体目标：所有的学生都会掌握两项以上运动技能，在举重等项目方面有自己的长项；有80%以上学生参与足球等项目；校园活动生活丰富多彩，学生身体素质明显提升。 项目标准： 1、开齐、开足体育课程，设置体育活动课，加强体育课程的教研和科研，提高体育课堂教学质量，培养学生的运动技能和特长，提高学生的体育素养和审美情趣。 2、开展“阳光体育”运动，安排并引导学生利用课间和大课间开展课外体育活动。组织好全员跳绳活动，使95%的学生都能较好地掌握跳绳技能。开设好乒乓球、篮球、足球、田径等体育课外活动兴趣小组，使部分学生能根据自己的兴趣较好地掌握一项体育技能。 3、开设好竖笛、书法、信息等各种兴趣小组，并组织好合唱、朗诵、写作等各种社团活动，发挥“乔木文学社”的辐射与引领作用，使每一个学生都能根据自己的兴趣和爱好掌握一项艺术技能。 4、组织好每年一次的学校田径运动会和各种单项体育竞赛和活动，广泛发动学生参与，展示学校体育活动成果，逐步推进“艺体见长”特色学校的创建。 四、活动时间： 课外活动时间指大课间、活动课，午间、放学后，双休日、节假日。 五、活动内容： 一年级：游戏（老鹰捉小鸡、打龙尾）、跳绳、橡皮筋、踢毽子； 二年级：游戏（老鹰捉小鸡、打龙尾）、跳绳、橡皮筋、踢毽子； 三年级：足球、跳绳、丢沙包、踢毽子； 四年级：跳绳、足球、丢沙包、踢毽子； 五年级：跳绳、踢毽子、丢沙包、乒乓球； 六年级：跳绳、篮球、踢毽子、羽毛球； 七年级：跳绳、踢毽子、羽毛球、跳高； 八年级：跳远、乒乓球、踢毽子、跳绳； 九年级：跳绳、篮球、50米短跑、软排。 六、具体措施： 1、规范体育课程设置，提高体育课堂教学水平。按要求设置并上好体育课和体育活动课。制定体育活动课教学指导纲要，利用体育活动课开展好球类、跳绳等健身益智的体育活动和游戏活动。加强对体育的教科研工作，提高课堂教学水平。 2、设置并上足球等特色课程。努力提高特色课程的实施水平，创建特色学校。 3、确定学生必修和选修项目，体育必修项目为跳绳，要组织好跳绳活动，使95%以上的学生都能较好地掌握跳绳技能。体育选修项目为田径、足球、篮球、乒乓球。学生可以根据自己的兴趣和爱好选修一个体育项目，发展学生的体育特长。要举办好学生必修项目和选修项目的兴趣小组，为学生掌握体育技能提供条件。 4、举办学校田径运动会等综合展演活动