巧用网络资源 优化作文教学.pdfVIP

卞?·雩电牧 ?????·?? 新锐讲坛? 巧用 网络 资源 优化作文教学? ☆? 陈 佩 芳? ?安 溪 县 感 德 槐 植 小 学 ， 福 建 安 溪 ???????? 摘 要 ：巧用 网络资源 ，可以激发学生的写作热情 ；活用网络平台，可 以提高学生的写作水平 ；妙用网络平台，可以让学生分享写作成功的喜悦 。? 关 键 词 ：小学 作 文 ； 网 络 ；辅 助 教 学? 中 图 分 类 号 ：????? 文 献 标 识 码 ：?? 文章 编号 ： ????—???? ?????? ??—????一??? 随着 经济 社 会 的不 断发 展 与进 步 ，信息 社 会这 个 词也 开? 通常 ，学生 的想 象 空 间是有 限 的 ，教师 对学 生 的写作 要? 始频 繁 出现 在生 活 中的各 个 领域 ，而我 们也 在 社会 发 展 的大? 求也 是偏 重 于纪实 书写 ，大 多数 时候 ，老师 布置 的作 文通 常? 潮流 中不 自觉地 走进 了一 个 信 息大 爆炸 的 时代 。可 以说 ，如? 是对 某次 活动 、某 次 比赛 、某 次 出游等 的描 写 ，因此 ，老师? 今各 行各 业 的发 展都 是 离不 开 网络 的 。网络 将 人们 带 进 了一? 就可 以在 活动 举行 的时 候 ．通过 摄影 工具 将 活动 的过 程 录下? 个知 识共 享 与交 流 的平 台 。给人 们 提供 了一 个 可 以找 到各 种? 来 ，通过 网络视 频 播放 给 同学们 看 ，相 信通 过视 频 ，同学们? 各样 资 源 的场所 。 因此 ，网 络也 给 我们 的作 文 教学 带 来 了好? 能更 全 面 、细 致地 写 出对 活动 的感 受 。例如 ，组 织 同学 出去? 的改 革 契机 。作 文教 学 也终 于从 一 个教 室 、一 块 黑板 、一 个? 春游 ，要求 同学们 回来 写一 篇关 于 踏青 的作 文 ，老师 就 可 以? 教 师 、一 支粉 笔 中解 放 出 来 。 网 络 就 像 一 个 闪 闪 发 光 的宝? 将踏 青过 程 中一些 感人 的 、有趣 的甚 至 是 同学 的小 动作 摄录? 藏 ．只 等着 人去 发现 利用 ，教师 只要对 网 络资 源加 以合理 的? 下来 ，回去后 播放 给 同学们 看 ．并将 一 些 比较有 意 义的 画面? 挑选 整 理和 利用 。就 能使 其 成 为教 学作 文 的得 力 助手 ，为学? 定格 下来 ．带 领 同学进 行讨 论 、分 析 ．达到 锻炼 学生 提 炼写? 生 的写 作水 平作 出 贡献 。? 作重 点 的能力 。? 一 、 巧 用 网络资 源 。激发 写作 热情? 三 、妙 用 网 络 平 台 。分 享 写 作 成 功? 对