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2017-05-05 发布于四川
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6.3.1等比数列概念

教学目标： 1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式； 2.会应用等比数列的通项公式解决问题； 3.通过教学，培养学生观察、分析、归纳的能力。重点：等比数列的概念及通项公式。难点：等比数列通项公式的理解与应用。;1．等差数列的定义 2．等差数列的通项公式 3．计算公差d的方法; 动手试一试请你做游戏：把一张纸连续对折 5 次，试列出每次对折后纸的层数： 2，4，8，16，32 ．;新授;练习一;练习二;新授;讲解例题;求下列等比数列的第 4 项：（1）5，－15，45，…；（2）1.2，2.4，4.8，…；（3）　，　，　，…；（4）　，1 ，　，…．;讲解例题;（1）一个等比数列的第 9 项是　，公比是－　，求它的第1 项；（2）一个等比数列的第 2 项是 10 ，第 3 项是 20 ，求它的第 1 项和第 4 项．;课后作业