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第33卷第6期 河池学院学报 Vo1.33No.6
2013年 l2月 JOURNALOFHECHIUNIVERSITY Dec.2013
书院的兴衰与现代复兴
李曙华
(南京大学 哲学系。江苏 南京 210093)
[摘 要] 中国文化 自春秋始,便有官学与私学两大传统,官学主要从属于“政统”,私学则主要代表 “道统”。
书院的兴衰,取决于在 中西文化交会的大背景下,能否担当并完成中国文化传承与中西会通、综合创新的使命。书
院之兴在大师,大师之成在书院,纷乱的历史表象深处,乃是 中国文化生命与精神发展的必然规律与 内在需求。书
院复兴的前途与命运亦将取决于此。
[关键词] 书院;官学私学;中西会通;创新;复兴
[中图分类号] CA0 [文献标识码] A [文章编号] 1672~9021(2013)06—0001—05
[作者简介] 李曙华(1949一),女,浙江杭州人,南京大学哲学系教授,博士生导师,主要研究方向:科学思想
史,系统科学及其哲学问题,中西科学思想比较研究。
如今 ,随着中国自身文化意识的觉醒,曾经沉 合的机构或场所。笔者认为,书院在当时中西文化
寂百年的书院与各种文化基地如雨后春笋,悄然兴 交流融会的大背景中蕴育诞生,正是中华文化内在
起,目前,它们带着初醒的憧憬与朦胧,尚无统一的 发展的需要。众所周知,自汉独尊儒术,儒学成为
思想和明确的目标,但大多以弘扬中国文化为宗 中国文化之主流。而几乎同时,印度佛教 (当时的
旨。历史总具有某种时间分形式的相似性,反思书 西学)传人中土,至隋唐而达高潮,道学则经魏晋玄
院的兴衰与沿革,探讨书院复兴的文化背景与使 学的发展,至唐亦足与儒、释两家并立。儒、道、释
命,对于书院长远健康的发展,具有重要的历史与 三家经百年碰撞、论争,又相互交流、相互吸收,至
现实意义。 唐宋,能否融会统摄释道两家思想学说,完成当时
一 、 书院兴盛之文化使命 文化之大综合,已成为作为中国文化主流的儒家所
面临的重大挑战和历史使命。而当时,以仕途为 目
追根溯源,自春秋孔子授徒讲学,创儒家学派,
的的科举应试教育,培养不出能真正贯通三家,融
中国的教育与学术,就有官学与私学 (民间办学)两
合创新的人才,不能满足中国文化发展的时代要
大传统,从汉有精舍为 “古者讲学之室。”至唐宋书
求。由民间 自发兴起的书院应运而生。以其崭新
院的创办与兴盛,明清书院的延续发展与衰落,书
的面貌,蓬勃的生机,相对独立于官学。这正是中
院肇于唐,盛于宋,败于清,千年沧桑,记载着中华
国文化内在发展的需要和必然规律。这也正是一个
文化由盛而衰的历史。而从中国文化发展两种传
民族 自身文化意识觉醒,广大人民对文化与教育普
统的主流看,官学的(主要)任务和宗 旨是为政府及
遍需求与力量的表现。
其培养选拔官员服务。主要从属于 “政统”;而私学
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