“精细化”理念下高职院职业指导工作探究.pdf

ValueEngineering ·271· “精细化理念下高职院职业指导工作探究 TheCareerGuidanceWorkundertheConceptof”Refinement”inHigherVocationalSchool 窦苏明DOUSu—ming (常州工程职业技术学院，常州 213164) (ChangzhouInstituteofEngineeringTechnology，Changzhou213164，China) 摘要：本文通过分析 “精细化”教育理念下高职院校职业指导工作存在的问题和实施 “精细化”职业指导的意义，对高职院校如何 精“细化”实施职业指导工作提 出了一些想法，对今后高职院校有效开展职业指导工作具有深远意义。 Abstract：Throughanalyzingtlleproblem ofthecareerguidanceworkunderhteconceptof”refinement”inhighervocational school and山esignificanceofimplememmgthecareerugidanceworkunderhteconceptof ”refinement”。htearticleputsforwardsomeideason implementingthecareerguidanceworkundertheconceptof’’refinement”inhighervocational schoo1．andtheseideashavefar—reaching significancetodevelopingthecareerugidancework undertheconceptof”refinement”inhighervocationalschoo1． 关键词：精细化；高职院校；职业指导 Keywords：refinement；highervocationalschool；vocationalugidance 中图分类号：C975 文献标识码：A 文章编号：1006--4311(2013)17-0271—02 0 引言 识，一种观念，也是一种方法，是指面 向不同性格、不同特 职业指导 ，亦称就业指导，是帮助学生了解社会就业 点、不同层次的学生群体，除了给予普遍的共性的职业指 形势与当前就业状况，了解社会人才需求和有关人事与劳 导外，还需要有针对性的开展个性化的就业引导，对学生 动政策法规，认识 自己的职业兴趣、职业能力与个性特点， 做到精细培养。 按照求职者条件和用人单位要求，提供咨询、指导和帮助， 1 “精细化”教育理念下高职院职业指导工作现状 实现人职合理 匹配的过程。“精细化”职业指导既是一种意 目前高职院校开展的职业指导工作大多功能单一，仅 限于政策指导、就业技巧指导层面，针对学生潜能开发、个 作者简介：窦苏明(1982一)，男 ，江苏连云港人 ，讲师，硕士研究生 性塑造、创新能力和价值取向等方面的引导较少。这种状 在读 ，主要从事学生教育管理和 国防教育方面 的研究。 态与学生的现实需求还存在较大差距 ，与科学发展观的指 格培训可以提升学生适应社会职业化的能力。而毕业论文 业经营管理实务的体验，实现了专业与职业的对接。巩固原 设计是为了培养学生综合应用知识能力和提出问题、分析 有校企合作关系，进一步加强与企业友好交流合作 ，建立 问题 、解决问题能力的实践教学活动。 广泛的校外实习基地，形成实习基地群，满足学生实习需 4．3校外实习是促使学生获取直接知识、巩固所学理 要。产学研相结合，服务企业、服务社会。不断完善校外实 论知识不可缺少的实践性教学环节，是教学计划的重要组 习、实训基地的运作机制和管理模式 ，探索校外基地建设 成部分，是实现专业培养 目标的重要保证。定期到校外合 的长效机制，促进校外基地建设规范化、制度