广东省肇庆市实验中学高中语文 第5课 滕王阁序（第1课时）教学设计 新人教版必修5.docVIP

《滕王阁序》 （授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 《滕王阁序》 拟 3课时 第 1课时 三维目标 1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。 2．掌握文中常见文言实词的意义和用法，理解典故的作用。 3．领会情景交融的写法，感悟语言。 重 点 积累文中实词、虚词和文言句式。 难 点 理解典故和文意 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 第一课时 一、自由朗读，注意把握节奏，初步感知课文 朗读提示： 本文有四字句、六字句、七字句等，其中四字句只有一种情况，即二二式，如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。 六字句的情况大致有四种，如： 腾蛟起凤，孟学士/之词宗；紫电清霜，王将军/之武库。 临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。 山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。 闾阎扑地，钟鸣/鼎食/之家；舸舰弥津，青雀/黄龙/之舳。 七字句的情况则更复杂一些，如： 襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。 物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。 都督阎公/之雅望，棨戟遥临；宇文新州/之懿范，襜帷暂住。 二、注音 懿范( ) 躬逢胜饯( ) 潦水( ) 俨( ) 绣闼( ) 鹤汀凫渚( )( )( ) 云销雨霁( ) 孤鹜( ) 遄飞( ) 遏( ) 迥( ) 睇眄( ) ( ) 命运多舛( ) 涸辙( ) ( ) 北海虽赊( ) 捧袂( ) 二、学习第一段 1.根据课文注释，疏通文意，并解释下列加点字词 豫章故郡 : 地接衡庐 : 襟三江而带五湖 : 雄州雾列，俊采星驰 : 宾主尽东南之美 : 千里逢迎 : 高朋满座 : 躬逢胜饯 : 2.内容分析 ①作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点? 本段略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美，和周围环境的超凡脱俗，以及阁中如云高朋的文才武略。这样写，既初步写出了滕王阁的不同凡响，又为后文详写做好了铺垫。 教学后记: 2