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2012下半年教师资傅鸟证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
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2012下半年教师资格证考试 《中学教育知识与能力》真题及答案
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于 ( )。
A.全面调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个案调查
2.苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有 《教育诗》、 《论共产主义教育》
的教育家是 ( )。
A.克鲁普斯卡娅
B.加里宁
C.马卡连柯
D.凯洛夫
3.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为
也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响? ( )
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
4.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福
的观点属于 ( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.知识本位论
D.能力本位论
5.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是 ( )。
A.“六三”制
B.“五四”制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
6.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种
教材编排方式是 ( )。
A.直线式
B.螺旋式
C.分科式
D.综合式
7.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡 “做中学”的课程理论是 ( )。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
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D.要素课程论
8.保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果
的方法是 ( )。
A.纲要信号教学法
B.探究发现教学法
C.暗示教学法
D.范例教学法
9.我国古代教育文献 《学记》中要求 “学不躐等”“不陵节而施”,提出 “杂施而不孙,则坏
乱而不修”。这体现了教学应遵循 ( )。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
10.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方
法是 ( )。
A.说服教育法
B.个人修养法
C.环境陶冶法
D.品德评价法
11.德育过程中,体现了马克思主义 “一分为二”辩证法认识学生的德育原则是 ( )。
A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求与尊重学生相结合
12.王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而人,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种
心理活动属于 ( )。
A.无意识记
B.有意识记
C.无意注意
D.有意注意
13.如图1所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分割的线
段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性? ( )
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
14.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现 ( )。
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度不同
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D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
15.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他
处于道德发展的哪个阶段? ( )
A.服从与惩罚
B.社会契约
C.维护权威或秩序
D.普遍伦理
16.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于 ( )。
A.负向迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
17.王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这
种情绪状态属于 ( )。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
18.人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人
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