幼儿园老师带班小窍门.doc

幼儿园老师带班必须掌握的基本小窍门 1、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。2、小嘴巴-----不说话。3、请把小手放背后--------我把小手放背后。4、请坐好-----我坐好。5、一二三坐坐好，三二一请安静。幼儿排队时用：1、小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……2、水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好) 拍手儿歌：1.抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍. 抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来. 2.小手小手拍拍拍，小手小手藏起来， 小手小手拍拍拍，小手小手变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳3.师:我的小手拍一拍?幼: 拍拍 拍拍拍师:我的小手勾一勾?幼: 勾勾 勾勾勾师:我的小手弹一弹?幼: 弹弹 弹弹弹师:我的小手捏一捏?幼: 捏捏 捏捏捏师:我的小手握一握幼: 握握 握握握师:握的小手放放好?幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上) 4.师:1 2 3幼儿:我做端. 师:7 8 9幼儿:我闭口. 师:4 5 7幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了)师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性 1、2拍拍手， 3、4点点头，5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。 5.谁的小手拍的响——我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好——我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧 手指儿歌：1. 两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。2. 一根手指头呀 变变变 变成毛毛虫呀两根手指头呀 变变变 变成小白兔呀三根手指头呀 变变变 变成金孔雀呀四根手指头呀 变变变 变成大花猫呀五根手指头呀 变变变 变成蝴蝶飞呀六根小指头呀 变变变 变成小黄牛呀七根手指头呀 变变变 变成小老鼠呀八根小指头呀 变变变 变成小手枪呀九根小指头呀 变变变 变成小挂钩呀十根小指头呀 变变变 变成十字架呀 3.把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住） 坐坐好：教师弹琴： 135 —531—幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）教师弹：1351（高音 1）， 幼儿起立。教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。教师弹 ：313135531313553131355幼儿寻找自己的位子坐好。 集中注意力：小小腰——挺挺直，小小手——背背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——不讲话 师:12 幼:334 类推3455656778789910 课前让孩子安静：师：拍拍小手幼：坐坐好 师：手放下幼：坐坐好 做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：一 二 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来 关于吃饭的儿歌： 大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！ 关于午睡的儿歌：小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉