称赞讲课.pptVIP

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  • 2017-05-05 发布于河南
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称赞讲课

我会读 清晨,小刺猬去森林里采果子。 板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。 傍晚,小刺猬背着几个大苹果,往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点心意!” 瞧,我已经会做椅子了。 读读写写: 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 —了— 一—比一— —了— 一—比一— * 18 称 赞 乌鲁木齐市第104中学 王君英 chēng zàn cì wei huān 小刺猬 小 獾 我会读 刺猬 板 凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧了瞧 留下 cì wei bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ zi qiáo liú 我会读 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧了瞧 留下 我会读 刺猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 cì wei bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 刺 板 瞧 猬 椅 糙 但 凳 傍 留 清 消 傍 椅 板 但 采 背 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧一瞧 留下 我说我快乐 刺猬 小刺猬身上有很多刺。 板凳 我家有很多板凳。 粗糙 爸爸的大手很粗糙。 但是 虽然水果好吃,但是,小 朋友晚上不能多吃。 傍晚 傍晚,人们都出来散步了。 椅子 椅子会飞吗? 瞧了瞧 我瞧了瞧笼子:小 兔子还在里面。 留下 放学了,我留下来做值日。 称赞 刺 猬 傍 晚 板 凳 粗 糙 但 是 椅 子 瞧 瞧了 留 下 准确、流利地朗读课文。 标出自然段的序号。 我的观察?: 观察画面,小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。 1 2 3 4 (1—4) (5—7) (8) (9—10) 你真能干,小板凳做得一个比一个好! 一个比一个好 3 1 2 你真能干,小板凳做得一个比一个好! 采 背 在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。 收下吧,这也是我的一点儿心意! 你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。 谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳! 小獾得到称赞,获得了 小刺猬得到称赞,消除了 自信 疲劳 *

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