归一应用题评课稿.doc

三年级上册归一应用题评课稿 《应用题》是三年级上册的内容，本课题教学前，学生已经初步理解并掌握了乘法的一些常见的数量关系，也已经积累了不少用两步计算解决实际问题的经验，这些都为本课题内容的学习作了充分的知识铺垫和思路孕伏老师从容不迫的气度、不疾不徐的语速，营造出了一个宽松和谐的学习环境。老师根据教学目的、教学内容、教学对象选择了合适的教学方法，重难点出，层层递进。课堂教学的安排，以学生为主体，教师为主导，用启发式教学法，教与学的关系处理得好。整节课安排有序，变化有致；既有高潮又有时调整，课堂教学自然流畅。精心加工教学材料，材是数学知识的载体,是学生在教学过程中的认知对象,是教师进行课堂教学的依据。设计本节课时,师在尊重教材的基础上,根据学生的实际有目的地对教材内容进行了改编和加工,首先出发，引起兴趣请同学们，引导学生观察图。