接力跑说课教案.docVIP

接力跑说课教案 一、????????说课内容 ????接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础。 二、????????说教材内容分析 学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：下压接力跑、迎面接力跑等）。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握，虽然存在着个别运动技能的差异，（但是学习的总体身体素质、自然能力都较好、教学过程中，以学生为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，让学生轻松愉快地学习，使学生更能掌握教学目标。 三、????????说教学目标 1．认知目标：初步掌握上挑式传接棒技术动作要领 2．能力目标：在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。 3．情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感。 四、????????说教学重难点 教学重点：接棒者臂后伸，手拇指朝外，虎口向下，传棒者???? 臂前伸，手持棒上挑。 教学难点：奔跑过程中传与接的配合时机。 五、????????说教学程序 1．队列练习 通过课前队列练习，提高学生的兴奋性，集中学生的注意力，投入到课中来，为课中练习服务。 2．准备活动练习 由老师带领进行练习，充分活动身体各关节，为后面的练习做好准备活动。 3．“十字追逐跑”学习接力 将全体学生分成人数均等的四组， 把自创的技术进行接力跑，积极探讨，努力创新，切实可行，教师诱导学生进行练习，并且进行安全教育，让学生互相讨论学习，创造出自己的传接棒动作，培养学生的创造力，启发学生思维，然后教总结归纳，导入课题“传棒人手臂前摆，前伸上挑，将棒送入接棒入手中。