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【最新中考语文复习方案】(新课标·江西)第二十二课时分析说明方法,品味说明语言(共32张PPT)
第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 解 析 理解诗句,结合甲文中影响物候的三个因素,筛选提取出相应的信息。 真题例析 方法总结 随堂演练 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第22课时 分析说明方法, 品味说明语言 随 堂 演 练 随 堂 演 练 方 法 总 结 方 法 总 结 真 题 例 析 真 题 例 析 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真 题 例 析 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 [思路分析] 先通读该段和上下文,把握段意,然后指出其具体使用的两种说明方法,然后从说明的准确性或生动性方面分析说明方法的作用(即“具体准确地说明了……”或“生动形象地说明了……”)。 分析 思路 题干要点:“两种”“说明方法”“作用”。“两种”,不能遗漏;“说明方法”,解题时,要回忆一些常用的说明方法(如,举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、作诠释、下定义、引资料等);“作用”,一般从“准确性”和“生动性”入手分析。 审题 要点 如何审题 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 举例子、作比较。真实具体地说明了Wi-Fi信号可能会损害健康。 正确 答案 女孩子们以水芹种子为“研究对象”,这是举例子;她们设置了两组实验样品,这是作比较。实验的结果说明了上文中“Wi-Fi信号可能会损害健康”这句话。 答题 依据 如何答题 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 [思路分析] 审清题目要求后,阅读“极”字所在的句子及其所在的段落,把握句子大意。解题时,先下判断能不能删掉(一般是“不能”),再指出“极”字的意思,然后根据语境,分析它在体现说明文语言“准确性”或“生动性”上的作用(或分析,如果删掉,会造成什么后果)。 分析 思路 题干要点:“极”“能否删去”“为什么”。“极”,这是一个副词,要指出其表示的意义;“能否删去”,答题时,要先下判断,“能”还是“不能”(一般是“不能”);“为什么”,即要给出你做出判断的理由。审题时,还要注意回读原文。 审题 要点 如何审题 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 不能。“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果Wi-Fi使用不正确,很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调的作用,“极”体现了说明文语言的准确性。 正确 答案 “极”是一个表示程度的副词,可以对某些内容起到突出强调的作用。 答题 依据 如何答题 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 方 法 总 结 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品味说明语言 真题例析 方法总结 随堂演练 第22课时┃ 分析说明方法, 品
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