“望”标志修改病句.ppt

1．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢 3．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 4．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 5. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 练习：下列各句中，有语病的一句（ ） A．通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 B．从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。 C．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理的现象。 D．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联 欢会等，内容丰富，形式多样。 1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”) 2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。(关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”) 3．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”) 4．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 (关联词位置不当，主语不一致，关联词应在主语之前，应将“不是”调至“质量”前) 5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”) * * * * “望”标志 ——辨析和修改病句 教学目标: 了解并掌握快速辨析语病的方法。 重点、难点： 能“望标志”快速辨析并修改语病。 方法归纳（一）： “望”见介词，检查是否患主语残缺、介词误用、主客倒置（对、对于、与）的语病。 介词“为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于、在……中” B.病因：滥用介词造成主语残缺。去掉“从……中”。 B 1、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 二、判断下列各句话是否存在语病，有则改之。 “刊”就是“杂志”，而且“报纸、杂志”都属于“出版物” 2、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。 “羞辱”与“自己的不满” 搭配不当。应改为“羞辱厂家” 3、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 “讨论、发现、解决”语序不当，应为“发现、讨论、解决” 方法归纳（二）： “望”见有并列词（和、顿号、逗号）的句子，检查是否患不合逻辑（交叉、包容）或搭配不当或语序不当病。 A、垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。 D、卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果，诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。 练习：下列各句中，没有语病的一句是（ ） B、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。? “发出”只能跟“噪声”搭配，在“废气”前加“排出” “提高”不能和“技术人员”搭配。 D C、最近一段时间，各种传媒、报纸、电视和互联网大量地报道了以色列侵略巴勒斯坦的事件。 “传媒”包括“报纸、电视、互联网”等 1、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 2、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 三、下列各句是否有语病，有则改之。 “能否”与“具有重大的意义”前后不对应，去掉“能否” “抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，在“后继有人”前加“是否” 方法归纳（三）： “望”见有两面词检查是否患有一面与两面搭配不当病。 （是否、优劣、好坏、能不能、能否、与否、成败、得失、好坏 ） A、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 练习：下列各句中，没有语病的一句是（ ） B、机械质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 D、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 C、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，