李方：要鼓励教师们大胆的谈“情”说“爱”.docxVIP

李方：要鼓励教师们大胆的谈“情”说“爱” ?2月10日，研修网的专家们齐聚研修网会议室，共商2015年教育发展大计。连续几年在这个场合看到80多岁的顾明远先生，特别让人高兴。顾先生神采奕奕，思路敏捷，让大家都很振奋。各路专家们带来了精彩的教育视点，受益匪浅，我陆续整理出来分享给大家。 储宏启（北师大教育学部书记，北京教育科学院院长）：要关注研修目标的变化，从关注知识的传授到关注人（学生）的发展；要重点关注教育教学评价方式的变化对教学方式的变化和影响。 顾明远（教育家。中国教育学会会长。北京师范大学教育管理学院院长）：要关心学生的成长，特别是关注性侵儿童问题，呼吁在中小学生人群中加强“防艾滋病和性健康教育”（生理、道德、自我保护） 宋乃庆（原西南师范大学校长，西南大学党委常委、常务副校长。兼任中国教育学会副会长、重庆市学位委员会副主席等职）：研修网年培训教师84万人次，连续几年教育部匿名评估排名第一，将各名牌高校远远甩在身后，让人侧目。国家各部属院校却排名倒数，是耻辱；中小学需要传播更多文化的内容（科技文化、数学文化等等），要多教正确的学习方法，而非知识本身；提倡快乐学习。 李方（北京教育学院院长）：网络社区还需要跨越式大发展。要有突破。要鼓励教师们大胆的谈“情”说“爱”。当教师首先要热爱教师这个岗位，热爱这个职业。要大胆的畅谈“育人之情”，诉说对“学生之爱”，对“教育之爱”；赞同于漪“现代教师缺乏自信”的观点——过份依赖教参、依赖考纲，束缚了自己对教材、对教育本身的理解和创新。 刘延申（华中师范大学教授）：要关注文化的安全，关注现代教育技术对教育的影响。 朱明光（人教社社长）： 吴欣（人教社英语研究室主任）：教师其实很孤独。网络研修应该为教师营造一个好的氛围，做成一个“教育朋友圈”让教师们感受以团队和成长。 宋冬生（教育部“国培计划”课程标准专家组副组长、安徽省中小学教师继续教育中心主任）：2015年教育部国培计划将聚焦“新农村”（县以下）“新常态”。要早做准备。 余新（北京教育学院教育处处长）：搞教师培训工作要避免陷入“拿着榔头就看什么都是钉”的状态，做我们自己能做的有价值的事。 顾志跃（教育学硕士??研究员??曾任上海市教育科学研究院副院长、上海市教育评估院副院长、浦东教育发展研究院院长，华东师大教师教育特聘教授。现任中国教育学会教育评价专业委员会常务理事、上海市教师学研究会副会长）：要按照中小学教师的职业状态来设计和提供相应的服务（A类教师0－5年-应知应会，B类教师?中级－副高-经验积累期，C类教师（高级）-专业引导力） 柳夕浪（教育部基础教育课程教材专家工作委员会办公室,副主任。海安县教育局副局长，中学高级教师，兼任中国教育学会教育实验研究会副秘书长、中国教育学会教育学研究会教学论专业委员会常务理事、南京师范大学课程与教学研究所客座研究员）：要从关注教师的教学到关注学生成长，从关注知识传授到关注育人的本源。推荐《我的教师之路-中日中小学教师口述史》（魏曼华,郑新蓉,教育科学出版社）一书。