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人和立校 科研兴校 质量强校 恩 阳 三 中 学 校 简 介 巴中市恩阳区第三初级中学，位于恩阳区城郊的明扬街道，是城区一所全日制初级中学。学校始建于1984年，原名“巴中县明扬初级中学校”，2005年更名为“巴中市巴州区恩阳第三初级中学”，2013年4月更名为“巴中市恩阳区第三初级中学”。学校占地近万平方米，建筑面积约五千平方米 。有8个教学班，学生近500人，教职工36名。 校门被“隐藏” 由于学校周边农户百般刁难，万方阻挠，多次请 相关部门协调也无济于事。 校园校门改建工作迟迟不 能落实。如今无正规的校 门安全的出入通道，对学 校的安全、管理造成严重 影响，急需修建。 学校现状分析 功能室“万能” 受08年汶川地震的影响，学校原旧教学楼因被鉴定为“ D ”级危房而强制拆除后，造成学校既无实验室、微机室、多媒体教室、图书室、音乐室、艺体美术室、会议室等各种功能室，也无教师办公室，并且绝大部分教师无处住宿，只有在外租住。同时，拆除后原址已成废墟，较大程度上影响了校园环境及外貌形象。因此急需重建一幢综合楼。 学校现状分析 厕所濒临“D”级 汶川地震后，学校厕所被鉴定为“ C ”级危房，周边围墙的地基跌陷严重，虽经多次维修和加固，但终因建修和使用时间过久，隐患频出，急需拆除重建。 学校现状分析 学校现状分析 教育教学设施“粗陋” 学校教室没有统一配备电子白板，多媒体教 室、音乐室、体育 活动室、实验室、 远程教育接收室 等功能室配套设 施不完善，教育 资源不能完全共 享。同时，学生 桌凳大多自备， 现急需添置。 师资告“急” 由于学校地理位置的特殊性，教师流动大。36名教职工（外聘3人）中有6名被其他单位借调，有2名因病待休。严重缺岗缺位缺员，很多教师超负荷工作，跨级跨科现象屡见不鲜。虽然有偶调偶进的教师，但是专业素质和能力却不能满足需要。现急需补充师资，开齐开足课程，配齐配足各科任老师。 学校现状分析 校园文化建设亟待“规范” 由于学校所处地理位置特殊，夹在恩阳和柳林镇之间，生源逐年下降。学校经费一直存在一定困难，基础建设及配套设施迟迟没有完善。校园规范化建设只能局部推进。因此，校园文化建设亟待“规范”。 学校现状分析 学校发展思路 以人为本，注重个性， 和谐发展，成就未来 办学理念 办学目标 学校发展思路 以“人和立校 科研兴校 质量强校”为发展理念，以促进教师专业化发展，提高学生综合素养为出发点和归宿，力争到2016年把学校办成一所“花香书香香香飘四季、广学博学学贯中西”，在学生、家长及社会中认可度较高的教育特色学校。 学校文化（校歌） 学校文化（校赋） 学校发展思路 校训：堂堂正正为人，认认真真做事 校风：团结 、进取 、 求实、创新 教风：崇德 、乐业 、 厚生、善教 学风：明礼 、慎思 、 善学、笃行 学校远景规划 拟于2014-2015年底改建校门，建成综合楼、完成校园绿化、添置500套桌凳。 拟于2015-2016年建成教师周转房、完成校园塑化及文化走廊建设，配齐多功能室全部设施及所有教室的电子白板。 学校远景规划 拟于2016年全面完成校园文化建设 学校远景规划 学校远景规划 拟到2016年 : 学校生源达600人 15个教学班 50名教师 学校远景规划 拟到2016年学校重高升学率达30%左右，普高升学率达60%左右，中职升学率达10%左右，辍学率控制在2%以内。 学生培养目标 学校远景规划 拟到2016年锤炼一支“视野开阔，肯于研究，乐于奉献”的现代化科研型，综合型的教师队伍。争取在三年内培养校骨干教师5—6人，区骨干教师2—3人，区学科带头人1—2人，市骨干教师1人，市学科带头1人。同时力争在三年内使学校教师的学历水平全部达到本科。 教师培养目标 切实把握学校发展定位，全力办好 恩阳三中 根据区委、区政府、区教科体局对城区教育布局调整的相关精神，在现三中基础上扩大建校规模、切实解决土地问题，至少新征收土地15—20亩，并解决土地使用问题。力争我校到2016年教学班达15个，学生人数逾六百。 重点发展项目 ———基础建设 切实改善办学条