概率论和数理统计(南理工).pptVIP

概率与统计第一讲 事件与概率;教材：《概率论与数理统计 刘力维 等 高等教育出版社 2009;课件说明：;课程要求及考试方式;序 言;第一章 概率论基础知识;§1 随机试验;;§2 样本空间、随机事件; 4. 试验中可能出现的情况叫“随机事件”, 简称“事件”.记作A、B、C等 任何事件均可表示为样本空间的某个子集. 称事件A发生当且仅当试验的结果是子集A中的元素 5.两个特殊事件: 必然事件S 、不可能事件?.; 将下列事件均表示为样本空间的子集. (1) 试验 E2 中(将一枚硬币连抛三次，考虑正反面出现的情况),随机事件: A＝“至少出现一个正面” B=“三 次出现同一面” C=“恰好出现一次正面” (2) 试验 E6 中(在一批灯泡中任取一只，测试其寿命),D＝“灯泡寿命超过1000小时”;(1)由 S2= {HHH, HHT, HTH, THH，HTT，THT， TTH,TTT}； 故: A＝{HHH, HHT, HTH, THH，HTT，THT， TTH}； B={HHH,TTT} C={HTT，THT，TTH} (2) D＝{x: 1000xT(小时）}。;1.1.4 事件间的关系与运算;　 ;2.和事件：“事件A与B至少有一个发生”，记作A?B;3.积事件:A与B同时发生，记作 A?B＝AB;4.差事件：A－B称为A与B的差事件,表示事件A发生而B不发生;5.互斥的事件：AB＝ ? ;6. 互逆的事件? A?B＝ S, 且AB＝ ? ;事件的运算;随机事件;EX：甲、乙、丙三人各向目标射击一发子弹，以A、B、C分别表示甲、乙、丙命中目标，试用A、B、C的运算关系表示下列事件：;§3 古典概型与概率;若某试验E满足 1.有限性：样本空间S＝{e1, e 2 , … , e n }; 2.等可能性：（公认） P(e1)=P(e2)=…=P(en). 则称E为古典概型也叫等可能概型。;设事件A中所含样本点个数为N(A) ，以N(S)记样本空间S中样本点总数，则有;有三个子女的家庭,设每个孩子是男是女的概率相等,则至少有一个男孩的概率是多少?;二、古典概型的几类基本问题;加法公式：设完成一件事可有两种途径，第一种途径有n1种方法，第二种途径有n2种方法，则完成这件事共有n1+n2种方法。;有重复排列：从含有n个元素的集合中随机 抽取k 次，每次取一个，记录其结果 后放回，将记录结果排成一列，;无重复排列：从含有n个元素的集合中随机抽取k 次， 每次??一个，取后不放回，将所取元素排成一列，;组合：从含有n个元素的集合中随机抽取k 个， 共有;1、抽球问题 例1 设盒中有3个白球，2个红球，现从盒中任抽2个球，求取到一红一白的概率。 解: 设A-----取到一红一白;解法二;一般地，设盒中有N个球，其中有M个白球，现从中任抽n个球，则这n个球中恰有k个白球的概率是;在实际中，产品的检验、疾病的抽查、农作物的选种等问题均可化为随机抽球问题。我们选择抽球模型的目的在于是问题的数学意义更加突出，而不必过多的交代实际背景。;2、分球入盒问题 例2 将3个球随机的放入3个盒子中去，问： （1）每盒恰有一球的概率是多少？ （2）空一盒的概率是多少？;(2) 解法二:(空一盒相当于两球一起放在一个盒子中,另一球单独放在另一个盒子中);一般地，把n个球随机地分配到N个盒子中去(n?N)，则每盒至多有一球的概率是：;3.分组问题 例3 30名学生中有3名运动员，将这30名学生平均分成3组，求： （1）每组有一名运动员的概率； （2）3名运动员集中在一个组的概率。 解:设A:每组有一名运动员;B: 3名运动员集中在一组;一般地，把n个球随机地分成m组(nm),要求第 i 组恰 有ni个球(i=1,…m)，共有分法：;30人;30人;4 随机取数问题;EX1:;EX2:;???: 设A--A未拿到二级品; B—A,B均拿到二级品而C未拿到二级品.