2017年中考化学总复习 第20单元 气体的制取、净化与收集专题课件.pptVIP

* 第20单元 气体的制取、净化与收集 1. 实验室制取并收集氧气和二氧化碳 （模仿操作） 2. 常见的气体净化方法（理解） 1．第一步： 确定反应原理。即在实验室的条件下（常温、加热、催化剂等），选择什么药品、通过什么反应来制取。 2．第二步： 确定实验装置。实验装置包括发生装置和收集装置。 3．第三步： 确定验证方法。根据需制气体的特性选择一种合适的方法验证该气体。 1．气体发生装置的确定 （1）气体发生装置的确定主要考虑反应物 的状态和反应条件两个因素。 （2）常见的两种气体发生装置: 略向下 预热 外焰 露出橡胶塞一点儿 离试管口1/3处 便于添加液体药品 可控制液体药品的滴加速度 注射器（或输液器） 2．收集装置的确定 （1）发生装置的确定主要考虑气体密度与空气相比， 是否与空气中的成分反应和是否溶于水，是否 与水反应。 （2）常见的气体收集方法 装置名称 排水法 向上排空气法 向下排空气法 装置图 适用 范围 不易（难）溶于水且不与水反应的气体。如①O2　、H2　、CH4。 密度比空气大且不与空气成分反应的气体。如②O2　、CO2。 密度比空气小且不与空气成分反应的气体。如③H2　、CH4。 　　 3．实验室制取氧气和二氧化碳的比较 气体 氧气 二氧化碳 反应原理 （1） （2） 发生装置 （3）固体加热型或固液常温型 （4）固液常温型　 收集方法 （5）排水法、向上排空气法 （6）向上排空气法 验证方法 （7）把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明收集的是氧气。 （8）把产生的气体通入澄清石灰水，若溶液中有白色沉淀生成，证明是二氧化碳。 验满方法 （9）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收满。 （10）把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已收满。 1．气体净化的一般原则 （1）一般先除杂后干燥。如果是用加热法 除杂，则需先干燥。 （2）只能除去杂质气体和水分，保留欲 净化气体，净化过程中可生成欲净化 的气体。 2．常见气体的净化方法 杂质 气体 除杂试剂或方法 杂质 气体 除杂试剂或方法 O2 通过灼热的铜网 水蒸气 用干燥剂吸收 CO2 氢氧化钠或氢氧化钙溶液 HCl 一般可用碱性溶液吸收 CO 先通过灼热的氧化铜，再用氢氧化钠溶液吸收产生的CO2。 H2 先通过灼热的氧化铜，再用干燥剂吸收产生的水蒸气。 3．常用的干燥剂及适用范围 干燥剂 适用范围 浓硫酸 除NH3外，能干燥大多数常见气体。 生石灰NaOH 固体 除CO2、SO2、SO3、HCl外，能干燥大多数常见气体。 4．常用的气体净化装置及使用方法 装置名称 装置图 使用方法 洗气瓶 洗气瓶装液体试剂，试剂用量不能太满，防止试剂从短管中冲出。从长管进气。净化效果比固体试剂好。 球形 干燥管 干燥管中都是装固体试剂。球形干燥管从大管进气。U型干燥管任意一端进气。 U型 干燥管 [例1] 我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。 （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有______（填序号）； A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性 （2）某实验室的仪器柜里有如下仪器： 仪器①的名称是______，仪器④的名称是_______，实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是____（填序号），化学方程式为____________。 （3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_________________。为了完成该实验，有四位同学组装了A、B、C、D四套生装置，你认为最合适的一套装置是___（填序号），理由是___________。 （4）甲同学用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_________________。乙同学认为B、C、D装置也能用来制取氧气，则该反应的化学方程式为_________________。 丙同学用高锰酸钾和A装置来制取氧气，但需要做一点改进是_______________________________。 解析：（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件；（2）仪器①的名称是长颈漏斗，仪器④的名称是锥形瓶；实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，属于固体和液体混合不需要加热的反应，所以不需要酒精灯，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤；反应的化学方程式为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑； （3）碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2C