2017年高三历史二轮专题复习 近现代中国的国家制度与社会治理的演进专题探究与限时训练课件.pptVIP

【答案】D A B D 【答案】C 【答案】D 【答案】D 【答案】D 【答案】B 【答案】A 探究三　新中国的四次建交高潮 1．知识归纳 时间 国家类型 指导方针 背景 影响 20世纪50年代(新中国成立初) 主要是苏联、东欧等社会主义国家 “一边倒” 二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营，以美国为首的帝国主义国家对华采取外交上孤立的政策 中国坚定地站在社会主义阵营一边，从而使新中国在保卫胜利果实、维护独立与主权斗争中不致处于孤立 时间 国家类型 指导方针 背景 影响 20世纪50年代中期至60年代末 主要是亚非拉新兴民族独立国家 “两个拳头打人”(打倒美帝国主义，打倒苏联修正主义) 美国利用台湾和侵越战争威胁中 国，苏联对华实行大国沙文主义政策，我国外交环境恶 化；20世纪 50年代中期，又有更多国家脱离殖民枷锁而独立 中国本着和平共处五项原则与20多个国家建交，大大改善了中国在国际上的处境，提高了中国的国际地位 时间 国家类型 指导方针 背景 影响 20世纪70年代 美国、日本等西方国家 发展同美、日、欧美的“一条线”外交 美苏争霸中美趋守势、苏联陈兵边境给中国造成巨大压力，中美双方都有改善关系的要求 中日、中美关系正常化，中国同更多西方国家建交，扩大了世界影响 时间 国家类型 指导方针 背景 影响 20世纪80年代起 发展同世界各国的全方位外交 “无敌国”外交、不结盟政策 美苏关系缓和，第三世界发展壮大等国际形势发展的需 要；改革开放、国内社会主义建设的需要 赢得了和平稳定的国际环 境，在国际舞台上，中国已成了举足轻重的力量。同 时，广泛的外交活动促进了我国经济的飞速发展 【答案】B 【答案】B (4)体现与反映：“体现”“反映”主要说明不是直接的而是间接的；不是表面的而是深层的；不是现象而是本质。但是“反映”有时可能就是对材料内容的理解；“体现”可能是从材料中获取历史结论或者寻找支撑结论的历史事实。 3．历史学习小组在讨论“为什么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门谱写了古老中国发展进步的历史新篇章”的问题时出现了以下几位同学的发言其中看法既正确又全面的是() A．甲同学：辛亥革命完成了资产阶级民主革命的任务乙同学：辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度丙同学：辛亥革命使中国社会习俗发生了巨大变化丁同学：辛亥革命 一、命题趋势本专题命题主要包括近代的民主政治建设和新中国的民主政治建设其内容还包括近现代中国的国家政治体制与法制建设、民族关系与国家关系(如外交)基层治理(如新中国的基层管理制度)与社会保障(如社会保险制度在中国的实行等)等内容。常见的题型是选择题分值一般为4分非选择题也有一定涉及分值在8分左右。在考查方式上多用新材料、新情境命题纵横联系古今中外政治制度以及经济、思想等知识命题。 例6阅读材料完成下列要求。这是一幅中国旧民主主义革命时期历史发展简图它体现了中国近代前期的政治、经济和思想发展进程。 根据简图并结合所学 【解析】辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度建立了资产阶级共和国同时也使中国的社会习俗发生了巨大变化故辛亥革命推进了中国的民主进程和社会近代化。题干要求“既正确又全面”故D项符合题意。 二、备考建议从近几年的高考命题来看新情境、新材料、新角度不断呈现在内容上倾向不同2．近现代中国的国家制度与社会治理的演进要从制度演进的角度掌握近现代中国民主化的制度尝试和配套措施。 【答案】观点一：民族资本主义经济的发展促进民主思想的产生和发展并推动民主政治运动的发展。评析：①19世纪六七十年代民族资本主义产生出现了一批具有早期维新思想的知识分子。②19世纪末民族资本主义初步发展资产阶级登上历史舞台维新思想进一步发展光绪帝实行戊戌变法结果失败。世纪初资产阶级民主革命思想传到中国孙 4．重庆谈判期间国民党重新秘密印发反共的《剿匪手本》阎锡山出兵攻打山西上党地区的人民军队。这表明() A．重庆谈判没有积极意义冷战”激化国内矛盾国民党以战争促进谈判D．和平建国举步维艰 探究一　中国历史上的不同政体演变知识归纳(1)中国古代封建社会以君主专制中央集权为根本的政治制度反映出的国家政体是君主专制人民毫无权利可言一切机构的设置都围绕以皇权为核心的家族式政治体制。(2)辛亥革命后成立了中华民国临时政府实行西方的议会政党政3)新中国成立后确立了人民代表大会制规定中华人民共和国的一切权力属于人民人民享有广泛的民主。这推动了社会主义民主和社会主义事业的发展。(4)政治体制总的发展趋势是由专制到民主、由人治到法治。 观点二：近代新思想在中国的传播和变革运动，推动了中国民族资本主义的产生和发展。 评析：①19世纪60年代中国洋务派把林、魏“师夷”的思想加以发展和实践客观上刺激了中国民族资本主义的产生。②随着民