2017年高三数学二轮专题复习 专题1 集合与常用逻辑用语、算法初步、复数、推理与证明 第2讲 算法初步、复数、推理与证明课件 理.pptVIP

第2讲　算法初步、复数、推理与证明 【命题趋势】 高考中本节内容多以选择题、填空题形式出现．算法内高考一般是两种题型：阅读程序框图或算法语句进行填空；求程序框图运行的结果． 在选择填空题中以高中数学的其它知识为依托考查归纳推理或类比推理；在综合解答题中作为试题的一部分考查归纳推理(如数列中根据前几项归纳其通项公式)在整个试卷中考查演绎推理． 3．复数部分几乎每年的试卷中都会考查一般会在选择题或填空题的前面位置出现题目命制简单考查内容清晰主要 【备考建议】 本部分内容在高考中通常以选择题、填空题的形式出现属容易题或中档题．对于复数要掌握复数的概念、纯虚数、复数相等、复数的模、共轭复数等以及复数的几何意义及四则运算(重点考查复数的乘除)．程序框图要掌握基本算法语句尤其是含循环结构的程序框图往往与分段函数的求值、数列求和或求积、统计等有规律的重复计算问题放在一起考查读题审题要仔细．对合情推理的考查重点是考查归纳推理和类比推理往往以数表、数阵、图 探究一　算法初步 例1 (1)执行如图所示的程序框图则输出的a＝(　　) A．20 B．14 C．10 D．7 【解析】选 依次执行程序框图中的语句可得：①a＝10＝1；②a＝5＝2；③a＝14＝3；④a＝7＝4；⑤a＝20＝5； ＝10＝6因为当i＝2 018时跳出循环 而2 018＝3＋5×403所以输出的a＝14. 3．合情推理的解题 (1)在进行归纳推理时要先根据已知的部分个体把它们适当变形找出它们之间的联系从而归纳出一般结论． (2)在进行类比推理时要充分考虑已知对象性质推理过程然后通过类比推导出类比对象的性质． (3)归纳推理关键是找规律类比推理关键是看共性． 【解析】选 依题意把“整数对”的和相同的分为一组 不难得知第n组中每个“整数对”的和均为n＋1 且第n组共有n个“整数对” 这样的前n组一共有个“整数对” 注意到＜60＜ 因此第60个“整数对”处11组(每个“整数对”的和为12)的第5个位置结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为：(1)，(2，10)，(3，9)，(4，8)，(5，7)，…，因此第60个“整数对”是(5)， 故选 (2)给出30个数：1要计算这30个数的和如图给出了该问题的程序框图那么框图中判断框①处和执行框②处可分别填入(　　) ？和p＝p＋i1 B．i≤31？和p＝p＋i＋1 ？和p＝p＋i ？和p＝p＋i 3．执行如图所示的程序框图若输出k的值为8则判断框内可填入的条件是(　　 ) ？ ．？？ ．？ 【解析】选 由题意本题求30个数的和 故在判断框中应填“i≤30？”由于②处是要计算下一个加数由规律知应填“p＝p＋i”故选 【解析】选 ∵ab＝0?＝0或b＝0而复数a＋a－b是纯虚数?＝0且b≠0 ∴ab＝0＋是纯虚数故选 (3)已知实数x∈执行如图所示的程序框图则输出的x不小于55的概率为(　　) B. C. D. 4．已知“整数对”按如下规律排成一列：(1)，(1，2)，(2，1)，(1，3)，(2，2)，(3，1)，(1，4)，(2，3)，(3，2)，(4，1)，…，则第60个“整数对”是(　　) (7，5) B．(5) C．(2，10) D．(10) 【解析】选 设实数x∈[1]， 经过第1次循环得到x＝2x＋1＝2 第2次循环得到x＝2(2x＋1)＋1＝3； 第3次循环得到x＝2[2(2x＋1)＋1]＋1＝4 此时输出x的值输出的值为8x＋7令8x＋7≥55 解得x≥6由几何概型得到输出的x不小于55的概率为，故选 【解析】选 由框图知输出的结果为： ＝＋＋…＋， 因为函数y＝x的周期是6 所以s＝336＝336×0＝0. 故选 探究二　复数的概念及运算 例2 (1)若复数z满足(2－)z＝|1＋2则z的虚部为(　　) B.i C．1 D．i 【解析】选 由z＝＝＝ ＝＋可知其虚部为. (2)复数z＝(为虚数单位)的共轭复数在复平面上对应的点在(　　 ) 第一象限 B．第二象限 第三象限 D．第四象限 【解析】选 z＝＝＝＝－＋ 则＝－－在复平面内对应的点在第三象限故选 (3)在复数集C上定：当时＝；当时＝z若z＝1＋3＝1＋＝3－则?z3在复平面内所对应的点位于第__________象限． 【解析】一 ＝1＋3＝1＋则＝＝所以z＝＝＝＝＝2＋ 且＝＝＝ 因此＝＝7＋所对应的点的坐标为故复数在复平面内所对应的点位于第一象限．