2017年高三数学二轮专题复习 专题1 集合与常用逻辑用语、算法初步、复数、推理与证明 第1讲 集合与常用逻辑用语课件 理.pptVIP

第1讲　集合与常用逻辑用语 【命题趋势】 集合考查的重点是集合的含义、表示、集合与集合间的基本关系、基本运算、抽象集合等；常用逻辑用语主要考查命题及其关系、充分条件与必要条件、简单逻辑联结词、全称量词与存在量词；一般以客观题形式出现难度不大．另外集合、简易逻辑知识作为一种数学工具在函高考中也常与新定义问题结合考查． 2．高考对常用逻辑用语的考查主要是命题、充要条件、逻辑联结词和量词并且以充要条件的判断、命题真假的判断为主．这两类问题通常把逻辑的有关知识与具体的数学知识结合在一起考查．对含有量词的命题的否定也是一个值得注意的考点多以客观题进行考查是高考命题的新热点． 【 从近几年高考题来看涉及本节知识点的高考题型是选择题或填空题．有时在大题的条件或结论中出现所以在复习中不宜做过多过高的要求只要灵活掌握小型综合题型就可以了． 要掌握以函数的定义域、值域、不等式的解集为背景考查集合的交、并、补的基本运算；要能够利用集合之间的关系利用充要性求解参数的值或取值范围；要掌握命题的四种形式及命题真假的判断；还得注意以新定义集合及集合的运算为背景考查集合关系及运算．要活用“定义法”解题重视“数形结合”定义是一切法则和性质的基础是解题的基本出发点注意要体会数学语言的简洁性与明确性发展运用数学语言交流问题的能力．体会分类讨论思想、数形结合思想、函数方程思想等数学思想在解题中的运用． 探究一　 集合的含义与表示、集合的运算 例1 (1)设数集M同时满足条件 中不含元素－1若a∈M则∈M. 则下列结论正确的是(　　) 集合M中至多有2个元素 集合M中至多有3个元素 集合M中有且仅有4个元素 集合M中有无穷多个元素 【解析】选 由题意若a∈M则∈M则＝－∈M＝∈M则＝＝a∈M 若a＝则a＝－1无解同理可证明这四个元素中任意两个元素不相等故集合M中有且仅有4个元素． (2)已知全集为R集合M＝＝则集合M∩(?RN)＝________． 【解析】 ＝＝{x|－1≤x2} N＝{x|()1－x＝{x|x1} ∴?RN＝{x|x≤1} ∴M∩(?RN)＝{x|－1≤x≤1}． (2)由(1)知p：ax3a则綈p：x≤a或x≥3a q：2x≤3则綈q：x≤2或x3 綈p是綈q的充分不必要条件则綈p?q， 且綈q (p ∴，解得1a≤2 故实数a的取值范围是 (3)已知集合A＝{x|1≤x5}＝{x|－ax≤a＋3}．若C∩A＝C则a的取值范围为(　　) B. C. D. 【解析】选 记P＝{x|(x－m)(x－m)}＝{x|(x－m)(x－m－3)0}＝{x|xm或xm＋3} Q＝{x|x＋3x－40}＝{x|(x＋4)(x－1)0}＝{－4x1是q成立的必要不充分条件 即等价于Q 所以m＋3≤－4或m≥1 解得m≤－7或m≥1.故选 【解析】选 因为C∩A＝C所以C? ①当C＝时满足C? 此时－a≥a＋3得a≤－； 当C≠时要使C?则 解得－a≤－1.由①②得a≤－1. 2．命题真假的判定方法： (1)一般命题p的真假由涉及到的相关知识辨别； (2)四种命题的真假的判断根据：一个命题和它的逆否命题同真假而与它的其它两个命题的真假无此规律； (3)p∨q、p∧q、綈p命题的真假根据p的真假与逻辑联结词的含义判定； (4)要判定一个M的每个元素x验证p(x)成立；但要判定全称命题是假命题却只要举出集合M中的一个x＝x使得(x0)不成立即可(也就是通常所说的“举一个反例”)．要判定一个特称命题是真命题只要在限定集合M中能找到一个x＝x使p(x)成立即可；否则这一存在性命题是假命题． (4)在整数集Z中被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”记为[k]即[k]＝{5n＋k|n∈Z}＝0则下列结论正确的为________(写出所有正确的编号)． [3]; ②－1∈[3]； Z＝[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]； 整数a属于同一类”的充要条件是“a－b∈[0]”； 命题“整数a满足a∈[1][3]，则a＋b∈[4]”的原命题与逆 【解析】(1)；(2) (1)由x－4ax＋3a得(x－3a)(x－a)0又a0所以ax3a当a＝1时即p为真时实数x的取值范围是1x3. 由得解得2x≤3 即q为真时实数x的取值范围是2x≤3 若p∧q为真则p真且q真所以实数x的取值范围是(2)． 【解析】①③④ 依题意2 013被5除的余数为3则①正确； －1＝5×(－1)＋4则②错误； 整数集就是由被5除所得余数为0的整数构成正确； 假设④中a＝5n＋m＝5n＋m－b＝5(n－n)＋m－m要是同类则m－m＝0 所以a－b∈[0]反之也成