一年级语文电子教案.doc

教学计划 班级情况分析 本班学生人，其中男生?人，女生?人。 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。第单元教学目标：1、学会23个声母，读准音，认清形，正确写。2、学会24个韵母，读准音，认清形，正确写；知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能准确拼读音节。3、认识书写汉语拼音的四线格本，并学习使用四线格。4、学会拼读三拼音的拼读方法；掌握jqx与ü的拼读方法；ü上两点省写的规则。5、认识48个生字。6、学习观察画面认识事物，并能清楚、明白地表达。第二单元教学目标：本单元是归类识字。课文以图文并茂的韵文和汉字字理演变的图画组成。第一课是以数字为主题的古代童谣；第二、三、四、五课分别以人体、自然景观、粮食作物为主题的韵文组成。具体目标：1、会认47个生字，积累词汇。2、初步感受写字的乐趣，认识虚宫格，学习正确的执笔姿势。3、会写27个生字，并能按着一定的笔顺书写。其中强调三个字的笔顺。4、认清13个基本笔画。 5、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵韵文，在诵读中感悟诗歌所描绘的意境。其中1、3、4、5要求背诵。1、学习古诗，结合图文理解内容。2、朗读，背诵课文，理解句子。 3、培养学生热爱大自然的情感，了解动物尾巴的特点。 4、认识54个生字，其中会写18个字，学会笔画和偏旁。 5、培养学生热爱阅读的好习惯。（一）知识目标 1、学习本单元的54个生字，读准音，认清形。能正确美观的书写18个生字，认识一些新笔画和偏旁。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。并能背诵课文。 （二）能力目标 1、能借助拼音读准字音。 2、借图识字，理解图意，了解课文内容。 （三）情感目标 1、感受诗歌所描绘的美好意境，了解影子和动物尾巴的特点，学会识别“前、后、左、右”四个方位。 2、通过学习培养学生热爱中华传统文化和大自然的情感。 1、会写十八个一类字，认识六十个二类字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、自己寻找生字的特点，认识生字，培养学生的观察力 3、培养他们热爱首都北京的情感，做敢于担当的优秀小学生。 第六单元目标 1．认识55个生字，会写16个字。 2．正确、流利地有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。 3、认识新偏旁“方”、“饣”、“虫”、“目”、“石”、“孑”。 4．知道花生在地下结果这一特性，产生观察植物的兴趣；知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点；懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手；懂得爱护树木、保护环境是一种美德。 日 期 教 学 内 容 1 9.1-9.7 入学教育（4） 汉语拼音a o e的教学（4） 机动1 2 9.8-9.14 汉语拼音iuü的教学（3） 声母b p m f d t n l的教学（3+3） 3 9.15-9.21 复习一（3） 声母g k h　 j q x的教学（3+3） 4 9.22-9.28 声母z c s zh ch h r的教学（3+3） 复习二（3） 5 9.29-10.5 国庆放假 6 10.6-10.12 韵母ai ei ui ao ou iu ie ue er的 教学 （3+3+3） 7 10.13-10.19 复习三（2） 韵母an en in un un ang eng ing ong的教学（3+3） 8 10.20-10.26 复习四（3） 识字（一）1.一去二三里（3） 2.口耳目（3） 9 10.27-11.2 3.在家里（3） 　4..操场上（2） 语文园地一（2） 有趣的游戏（1） 10 11.3-11.9 课文1.画（2） 2. 四季（3） 3. 小小竹排画中游 （3） 11 11.10-11.16 4、哪座房子最漂亮（3）5.爷爷和小树（3） 语文园地二（3） 12 11.17-11.23 我们的画（ 1 ） 期中考试及分析（3） 13 11.24-11.30 6.静夜思（2） 7.小小的船（2） 8.阳光（2） 9.影子（2） 14 12.1-12.7 比尾