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人教版小学语文2年级下册13“动手做做看”
一个铁钉和一团棉花在同一高度往下掉,你觉得哪个先着地呢? 怎么证明呢? 把半杯油倒入半杯水中,你觉得它们会混在一起吗? 自由朗读,把字音读准确。特别是鼻音、平舌与卷舌音。 语言艺术,起立。 小小魔术师 书写需要“盯”着的生字宝宝 写一写,并在旁边组词 写字姿势要端正,身体坐正书放平, 手离笔尖一寸, 眼离书本一尺, 胸离桌边一拳。 把一把尺子放进一个装满水的杯子里,从杯子外面可以看到: A:尺子上的字不变; B:尺子上的字变大了; 1、阅读《小马过河》,把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。 2、动手做做看:杯子里装满水,在上面放上一张纸,然后把杯子倒过来,水会不会洒出来呢? 作业套餐 怎么证明呢? 翻PPT,写题目 动手做做看 动手做做看 lǎng zhì màn lín 朗 志 漫 鳞 yī lín nà āi hǒng piàn 伊 琳 娜 哎 呀 哄 骗 同桌读,全班读。去帽子 朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 小组读 下 朗 漫 鳞 伊 哄 哎 志 琳 骗 娜 男女比比看 朗 同音字 提题 P61 相同、不同、比组词多 另外 志气 漫出 喝水 题目 朗读 哄骗 提出 横排开火车,坐下 MAGIC 四人小组,一人换一个。瞧!给熟字换偏旁,我们就可以认识更多的字呢! 眼睛瞪大没有? 提醒写字要注意 法国科学家朗志万提了 , 对此伊琳娜产生了 , 并通过 , 明白了 . “一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?” 一个小朋友( )地说:“( )。” 另一个小朋友( )地说:“( )。” 毫不犹豫 一定是金鱼把水喝下去了 不假思索 因为金鱼身上有鱼鳞 动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ? 伊琳娜是怎么想的?怎么做的?结果怎样? 从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!” 尹琳娜在干什么? 伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和郎志万说的不一样,水漫出来了。 伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问郎志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 您不可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友。 朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是想骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。 妈妈对伊琳娜说:“不能光想,你动手做做看!” 朗志万对伊琳娜说:“我是想让你们知道,科学家说的话,也不一定都是对的,要动手做做看。” 妈妈:“你动手做做看!” 郎志万:“要动手做做看!” 不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题,不光要动脑筋想一想,而且还要动手做一做。 例:越想越生气 越——越—— 越——越—— 越——越—— 科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。 ——朗志万 1、不能光想,你动手做做看。 2、不能光说不做。 3、不见不识,不做不会。 4、不下水,一辈子学不会游泳。 5、聪明人听到一次,思考十次; 看到一次,实践十次。 朗 喝 志 另 哄 骗
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