大班美术教案秋天的树林.docVIP

大班美术教案：秋天的色彩 活动目标： 1、能够积极地参加活动，感受秋天树林色彩的变化美。 2、尝试与同伴合作绘画，并体验合作带来的快乐。 活动准备： 1、红、黄、绿、桔黄颜料，装颜料的小盆、小筒。 2、大的卡纸、排笔、报纸、树叶等。 3、一张树林的图片 4、勾线笔、钉书机等。 活动过程： 一、引入：感受叶子的变化与色彩 1、教师：现在是什么季节？你是怎么知道的？（引导幼儿从树开 始落叶、树叶开始变色去感知） 幼：是秋天。 幼：树叶变黄了。 幼：树叶往下落。 2、教师：所有的树叶都变颜色了吗？ 幼：不是。有一些变了，有一些没变。。 教师：你看到了哪些颜色的叶片呢？（引导幼儿观察、回忆，感知秋天是彩色的） 幼：我看到黄色的银杏叶。 幼：我去公园玩看到红色的枫叶。 幼：我看到小学里的围墙边上的树都是绿色的。 教师：把各种颜色的树种在一起变成树林，这个树林会是什么颜色呢？ 幼：就是五颜六色的。 3、引导幼儿欣赏图片上树林的布局。 教师：这些树是怎样排列的？ 幼：有的高，有的低。 幼：有的树看见半棵。 教师小结：看来秋天的树叶是彩色的，那么秋天的树林也是彩色的。在树林里，有的大，有的小，还有的相互碰在一起。 二、讨论勾树、染色的方法 1、引导幼儿讨论：怎样把漂亮的