实录式都市精灵教学案.docxVIP

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之—— 教案·学案·测案 都 市 精 灵 舒乙 现代双语实验学校 梁珺玲 创作时间：2013年5月 教学内容：苏教版·语文·八年级·上册·第五单元22课 教材分析：《都市精灵》是苏教版语文八年级上册第五单元的一篇课文。本单元的主题是“人与环境”，所选文章都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。《都市精灵》是一篇随笔，本文从小处落笔，往大处拓展，揭示了现代某些都市不见鸟雀的现实，表明现代文明的发展要考虑与自然和谐，即使是在物质文明高度发达的现代都市，也要对自然界的其他生灵给予尊重和保护，提出都市中人应当与鸟、鱼、兽和谐共处的观点，表达了优化生活环境质量的愿望。文章运用对比手法，联想丰富，具有较强的知识性和趣味性，学生对本文主题的理解不是很难。因此应首先让学生诵读课文，揣摩作者的观点???感受作者的情怀。其次要研读文本，深刻感悟作者的观点和情怀。最后要引导学生联系社会实际和自己的体验，来正确认识文中所提出的问题，真正从思想上建立起与自然和谐相处的意识。 学情分析：八年级学生，主要还处在形象性思维向理性思维的过渡阶段，他们已经有自己的见解和想法，对作者所提出的观点，能够理解和接受。如何让学生走进这篇散发着理性光辉的散文，如何让学生接受作者所传达的关于“人与环境”的 HYPERLINK /baikehtml/Lemma88