广西医科大学高层次人才引进和管理办法.docVIP

附件 广西医科大学高层次人才引进和管理办法 （2015年修订） 第一章 总则 第一条 为深入推进人才强教、人才强校工作，促进学校教育综合改革，建设教学研究型医科大学，根据教育部《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》、自治区党委、自治区人民政府《关于加快吸引和培养高层次创新创业人才的意见》， 第六条 高层次人才基本岗位职责。 第一层次人才基本岗位职责：引进时商定。 第二层次人才基本岗位职责： 1．协助学科负责人或主持推进所在学科水平达到甚至赶超国内先进，保持或提升原有省部级以上的学科地位（如重点学科、重点实验室等）。 2．申报并主持国家级重大项目（如国家杰出青年基金项目、国家自然科学基金重大重点项目、国家社会科学基金重大重点项目等）及国家自然科学基金面上项目等级别相当课题；在主攻方向上取得同行公认的高水平研究成果，或在服务国家战略需求和经济社会发展上做出实质性贡献；在国际著名学术刊物上发表高水平学术论文。 3．承担人才培养任务，为本科生讲授课程及全英教学，培养博士研究生、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者。 4．负责本学科的学术梯队建设，培养和引进学术带头人，在个人负责的现有团队基础上，对青年教师进行重点培养或引进，使若干人进入省部级人才计划。 5．加强与国内外知名大学的学术交流活动，举办高级别学术会议。 第三层次人才基本岗位职责： 1．协助学科负责人，使所在学科相关的研究方向水平达到甚至赶超国内先进，保持或提升原有相关的省部级以上的学科地位（如重点实验室、创新团队等）。 2．申报并主持国家级课题；在本学科国际期刊发表高水平学术论文；进入省部级人才计划，或进入更高层次的人才计划。 3．承担人才培养任务，为本科生讲授课程及全英教学，培养研究生。 4．积极参加所在学科群或学科的学术梯队建设，负责组建教学科研团队，在个人负责的现有团队基础上，对青年教师进行重点培养或引进，使若干人进入省厅级以上的人才计划。 5．积极参与各种学术交流活动，扩大本学科方向的影响。 第四层次人才基本岗位职责： 1．作为主要成员具体实施本学科相关研究方向建设和发展工作，促进所在学科相关研究方向发展。 2．主持国家级课题（包括国家自然科学基金地区基金等），在本学科国际期刊发表高水平学术论文；进入省部级人才计划。 3．承担人才培养任务，为本科生讲授课程及全英教学，参与研究生培养。 4．积极参与组建教学科研团队，积极参加所在学科群或学科的学术梯队建设。 5．积极参与各种学术交流活动，扩大本学科相关方向的影响。 第五层次人才基本岗位职责： 1．参与具体实施本学科相关研究方向建设和发展工作，促进所在学科相关方向发展。 2．主持国家级、省部级课题，在本学科期刊发表高水平学术论文。 3．承担本科生教学任务，为本科生授课，协助研究生培养。 4．积极参与组建教学科研团队，积极参加所在学科群或学科的学术梯队建设。 5．积极参与各种学术交流活动，扩大本学科相关方向的影响。 高层次人才细化岗位职责由我校与引进的高层次人才在《高层次人才引进合同书》中约定。各层次人才聘期岗位考核指标见附件2。 第七条 引进的高层次人才应专业对口，优先安排在专业相同的科室或二级学院工作，高层次人才应融入相应的学科专业，推动学科团队发展。 第四章 引进程序 第八条 第一层次人才可分为全职及非全职两类，其它层次人才非全职仅限于进入国家或省级人才项目中的特聘岗位者。全职高层次人才必须按照我校有关人事考勤制度进行管理；非全职高层次人才每年要有1个月的连续到岗工作时间，且每年累计到岗工作3个月以上。 第九条 高层次人才引进程序： （一）申请人按照公布的高层次人才招聘条件，向学校提出应聘学科及相应层次类别的申请； （二）学校组织部受理申请，科技处进行学术（包括科研项目、成果及论文等）审查及鉴定； （三）学校人才工作领导小组办公室（简称人才办）与用人二级学院组织专家组对申请者进行面试和教学能力测试，教学能力测试第二～四层次人才采用专题讲座形式，第五层次人才可采用教学试讲； （四）学校人才办组织专家组，根据学科岗位需求、面试和教学能力测试结果等，审定拟聘人选及其层次类别。报学校办公会研究决定并向社会公示； （五）公示无异议后学校人事处与引进人才签订聘用合同并办理有关手续。 第五章 支持方式 第十条 第一层次全职引进人才科研启动资金、住房及安家费、工资及岗位津贴等待遇在引进时商定。在5年内，第二至五层次人才享受如下表1相应的待遇。对于特别优秀的高层次人才，具体待遇还可进一步提高，在引进时结合岗位职责任务要求具体商定。非全职各层次引进人才符合国家或自治区人才项目条件并申报成功的，按国家或自治区政策由政府财政支付专项工作经费和税后待遇，学校不另外发放。 表1 各层次全职人才待遇