德育工作十项制度.doc

德育工作十项制度 一 升旗制度 1、为了培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自豪感和对国旗的敬仰爱护，特制定本制度。 2、升旗时间和参加人员：每周一、重大节日或纪念日举行，全体师生及特约人员参加。 3、升旗程序： 3.1 参加人员面向国旗肃立致敬；队列整齐。 3.2 校长授旗。 3.3 出旗：旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走到旗杆下。 3.4 奏国歌，升国旗；致注目礼，唱国歌。 3.5 朗诵国旗献词．校长或模范人物讲话。 4、旗手、护旗手由值日班级选派优秀学生担任，值日班级按时升降旗。 二 重大纪念日活动制度 1、为了使学生了解党和国家的艰苦奋斗历史，培养学生高尚的爱国热情和民族自尊心，学习老一辈的光荣传统；特制定本制度。 2、在重大纪念日，举行升旗仪式，由学校领导及英雄模范人物讲话。 3、各班利用晨会、晚点等时间，以重要纪念日为主要内容，进行讲有关故事，唱革命歌曲等活动，召开一次主题班会，出一期板报；进行革命爱国主义传统教育。 4、组织学生观看有关的电影、电视等影像资料，并写出观后感。 5、利用其他各种形式组织好重大纪念日活动，弘扬老一辈无产阶级革命家的道德精神，学习革命传统，培养高尚的爱国主义情操和民族自豪感。 6、各班要认真组织．由各处室负责监督，并进行表彰奖励。 三 社会实践活动制度 1、为了解我国现阶段的社会状况，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情，掌握一定的劳动技能，特制定本制度。 2、学校力求每生每学年达到参加两周的劳动技术教育和一周的社会实践活动。 3、学生在参加完社会活动后，应写出实报告，并及 时评出优秀报告，给与奖励。 4、除学校组织的大型社会实践活动外，每位学生应结合寒暑假及节假日参加社会活动，接受劳动技术教育。 5、学校要保证每周有l一2课时的劳动时间。 6、学校劳动基地： 朝阳河劳动基地、万亩林。 7、学校服务点： 敬老院、田乐商场、电影院。 四 时事政治教育制度 1、为了使学生了解关心国家、世界大事：培养学生正确的政治方向，崇高的爱国热情以及明辨是非的能力，特制定本制度。 2、学校领导、班主任及政治教师等要经常利用早点、班会及其他时间，对学生进行时事政治教育。 3、政治教师应根据学科特点，合理安排课时计划，确实做好学生的时事政治教育。 4、每班要有两份报纸，三份刊物，每人一份《时事政治》，以促进时事政治的学习。 5、政治教师《半月谈》人手—份。 6、学校每学期搞一次大型的时事知识竞赛。 7、全校师生要利用每天早晨6：3 O的新闻报道进行时事学习。 8、德育处、团委等要充分利用宣传栏、板报、校刊等对学生进行时事政治教育。 五 工作会、学生会制度 1、为了切实搞好学生工作，培养学生的纪律观念，养成良好的行为习惯，特制定本制度。 2、每周一上午第四节召开班主任会议，总结上周工作，研究、部署本周的工作，校长室、德育处、班主任等人届时参加。 3、班主任每周召开班委会议，研究讨论班内的有关问题及处理意见。 4、每月召开一次学生会会议，了解学生中出现的问题，汇集学生意见，及时作出恰当的处理。 5、每学期初、终召开广播员，通讯员会议，布置、总结广播宣传工作，搞好学校文化宣传和建设工作。 6、每两周召开一次大队部会议．搞好政治学习，发挥队员的模范带头作用。 7、凡参加会议的人员必须按时到会，做好记录，认真 学习传达，井及时贯彻执行。 六 英雄、模范报告制度 1、为了使学生了解各行各业的英雄人物的模范事迹；学习他们艰苦奋斗的意志品质和优良传统，特制定本制度。 2、每学期请教育战线上的先进工作者，优秀教师作经验报告。 3、每学期请地方各行业的模范人物到学校作报告，不少于两次。 4、清明节时，请老—辈英雄人物做事迹报告。 5、各班要认真组织学生听取报告，并写出心得体会和感想，每次不少于三篇。 6、校长室、德育处负责组织检查和督促，并根据活动情况进行表彰奖励。 七 德育考核制度 1、为更好的促进我校德育工作，提高学生的思想品德素质，促进学生全面发展，特制定本制度。 2、每学期期末各班主任认真填写好学生的《思想品德评定表》，作好学生的思德评定工作。 3、各班评选与学校考察结合进行．学校评选优秀班集体、优秀班主任以及各种荣誉称号；各班评选三好学生、优秀班干部。 4、“三好学生”具备的条件： 4.1思想品德好：热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国，热心为集体服务，积极参加劳动；尊敬师长，团结同学，遵守公德．严格执行“守则”和“规范”。 4.2学习好；学习目的明确，态度端正，刻苦认真，较好的掌握各科基础知识及技能，成绩突出。 4.3 身体好：坚持体育锻炼，积极参