初中毕业班政治科7年级下复习.pptVIP

漳州五中初中毕业班政治科七年级下册复习课件 第一模块： 维护自尊、树立自信理念　 学会自立、坚强面对人生 目录 第一课：珍惜无价的自尊 本课考点提示： 1、了解自尊的含义和表现； 2、理解知耻与自尊、虚荣与自尊的关系； 3、理解自尊与尊重他人的关系； 4、懂得如何尊重他人 1、自尊的含义是什么？P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．为什么说自尊是快乐的? P5 (1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 (2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。 (3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 3．为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 （2）知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 4．虚荣的含义P8 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。 5．为什么说尊重他人是自我的需要? P9 (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 (2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 图片说明了什么？ 6．怎样才能真正做到尊重他人? P15 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 (1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人；其次，不做有损他人人格的事。 7、怎样培养自尊的品格，赢得他人的尊重？P12 维护自己的人格；自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊；善于尊重他人。 练习与测试 1、小赵在期末考试作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小赵还为自己的行为辩护。后来，经过教师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为（ ） A、小赵当众被老师批评很没有“面子 ” B、小赵为自己的行为辩护是维护自己的自尊 C、小赵敢于正视自身的不足，这是对自身的有力维护 D、教师的行为破坏了小赵良好的形象 2、孟子云：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句古语告戒我们（ ） ①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，永远不会有自尊③知耻就失去自尊④不知耻是可耻 A、②④ B、①②　　C、①④ D、②③ 3、上小学时，每次发试卷都是公开的，每个学生得多少分也向全班公开。上了中学以后，不知何时起，同学们不再公开自己的分数，尤其是考分低的同学更是不愿意让别人知道自己的分数。这种顾忌脸面的心理是——的表现：（ ） A、自信心 B、禁不住挫折 C、自尊心 D、上进心 练习与测试 4、自尊自信，使人道德高尚。自尊自信的人，能严格要求自己，往往赢得他人的尊重，这是因为（ ） A、自尊自信的人非常注意尊重别人 B、自尊自信的人心理健康 C、自尊自信的人性格都活泼 　　　 D、自尊自信的人都能容忍别人错误 5、“利人就是利己，亏人就是亏己，让人就是让己，害人就是害己，君子以让人为荣”这句话给我们的启示是（ ） A、人不能有私心 B、伤害别人就是伤害自己，尊重别人就是尊重保护自己 C、每个公民都只能关注自己的生命 D、以他人的需要为前提，尽量满足他人的要求 6、尊重他人最基本的表现是（ ） A、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 B、善于欣赏接纳他人 C、不做有损于他人人格的事情 D、对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格 练习与测试 （二）非选择题： 7、上学期期末考试，王明的数学不理想，为此他心理很难过。一天放学后，他找到数学老师刘老师，要求老师同意自己不再担任数学科代表。 如果你是刘老师，你会是什么态度？ 知耻，是自尊的重要表现，但沉重的羞耻感，对我们的成长是很不利的，一个人有缺点和不足并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将自己的 缺点转换为优点 第二课： 扬起自信的风帆 本课考点提示： 1、知道自信的含义与表现； 2、理解自信与自负、自卑的区别以及它们的影响 3、懂得