3.学生综合素质评价方案.docVIP

学生综合素质评价方案 一、学生综合素质评价 学生综合素质评价由基础常规、学习表现、活动表现、奖惩情况等四部分组成，其中基本常规占总分的40%，学习表现占35%，活动表现占25%，在总分的基础上实行奖惩的加减分。 项目评价内容评分说明基础常规礼仪规范胸卡佩戴：胸卡佩戴规范。胸卡上乱贴、乱画、不按要求佩戴，-1分/次仪容仪表：男生不留长头发（三点标准），男女生不染烫发，不配首饰，不涂指甲油，着装规范（适宜的季节着校服，不穿紧、露、透的衣服、黑丝袜及拖凉拖）。男女生染烫发，-3分/次；违反其余各项要求，-1分/次文明礼仪：见到老师能主动打招呼；与同学交往不说脏话；在教学区等校园公共场所不喧哗，不起哄，不打闹。 违反任意一项，-1分/次劳动卫生劳动值日：明确自己岗位，及时认真、有效地完成劳动值日工作。无故不值日，-3分/次；值日迟到，不负责任，-1分/次教室环境：桌面整洁无杂物，课桌纵横对齐，座位区域保持干净整洁，不私自占用窗台摆放物品。违反任意一项，-1分/次安全规范设施维护：不破坏教室门窗、窗帘、开关插头、电教柜、消防栓等公共设备。违反任意一项，-2分/次宿舍安全：不带违禁品，不玩明火，不私拉乱接电源，不往宿舍外扔杂物，不抽烟、喝酒、赌博，不留宿在外。违反任意一项，-5分/次住宿规范早锻炼：准时出席，到场后积极参加锻炼。迟到、早退、到而不锻炼，-1分/次；缺勤，-3分/次晚自习：营造学习氛围，准时在教室进行自习，不迟到、早退、乱坐位置、玩手机、大声讲话及私带电脑。（一、二年级住校生）无故缺席，-3分/次；违反其它一项，-1分/次宿舍内务：明确岗位职责，各司其职，认真完成。无故不值日，-3分/次；劳动不合格，-1分/次学 习 表 现课前准备（早读）：不迟到；桌上有教材，读书或默看；不玩手机；不吃东西。违反任意一项，-2分/次课堂表现：按时上课，不早退，不无故旷课；不睡觉，不玩手机，机房上课不打游戏、上网聊天；遵守课堂纪律，服从老师管理。不服从老师管理，-5分/次；无故旷课，-3分/次；违反其余要求，-2分/次作业完成：各科作业准时完成，不拖拉不迟交。违反要求，-1分/次考试考工：各科成绩力争优秀，必须达标，应获得相应专业的技能资格证书。未获技能资格证书或考试科目不合格，-5分/门自习课：（正常自习课和下午三四节课）：不无故缺席，不早退，不听音乐、玩手机、玩PSP等游戏，不影响他人学习。旷课，-3分/次；违反其它一项，-1分/次活 动 表 现校班会：认真收看（听）校班会，做好记录。迟、早退，-1分/次；旷课，-3分/次；不做记录或不认真，-1分/次集体活动：参加运动会、值周及各种参观、集会活动，能遵守纪律，按时就位。迟、早退，-1分/次；旷课，-3分/次；违反纪律，-2分/次课外活动：下午三四节课除自习外，应积极参加班级、系部、学校的各项文体活动。如走进图书馆、体育馆，积极参加社团、体育节、艺术节等各种活动。不遵守课外活动要求，迟、早退，-1分/次；旷课，-3分/次；违反纪律，-2分/次晚间活动：三、四年级的住校生能在各活动点准时、有序地进行活动。迟、早退，-1分/次；旷课，-3分/次；违反纪律，-2分/次社会实践活动：每学期应参加社会实践活动，有调研报告和心得交流。不上交报告或不参加心得交流，-1分/次 奖惩 情 况 奖 励参加校内校外的公益活动。 +2分/次参加各级各类比赛获奖。国家级：8～10分；省级：6～8分；市级：4～6分；校级：2～4分；撰写班级通讯稿发表校园网等其他媒体。 +2分/次组织或主要参加各级各类活动。负责人：+2～3分/次；主要成员：+1～2分/次获校、市、省等个人荣誉。省级：10分；市级：6分；校级：3分担任学生干部且工作有影响力。 +5分/学期好人好事受表扬。 +3分/次惩 处班、系、校通报批评。班：-2分/次；系：-3分/次、校：4分/次受学校处分。按警告、严重警告、记过、留校察看分别-10、15、20、25分。???、实施学生综合素质评价的结果应用 1、过程性评价总分可以作为学生评优评先、选拔任用、组织发展、申请奖助金的重要参考。 2、过程性评价总分将作为学生学期、学年操行等地评定的重要依据。 3、过程性记录将进入学生档案，同时在学生成绩册上有所体现。结果性的评价将作为推荐实习和就业的首要因素。 4、分数不理想或不及格的学生，可以发