增强使命感,提高应的用写作水平.ppt

增强使命感,提高应用写作水平 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一.应用写作的特点 价值的直接实用性:写作的功利目的;关注读者的态度. 材料的完全真实性:真实是应用文的生命. 建构的直观规范性:惯用格式;习惯用语;转述来文方式等. 表述的直白简约性 应用写作与文学创作有显著区别,要避免文学化. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二.应用写作的作者与读者 应用写作的作者:作者类型规范写作角色. 1.代言作者:以单纯代替别人撰稿的写作者.职业型代言作者:秘书;独立型代言作者:如代写诉状的律师等. 代言作者必须:摆脱自我,换位思考; 角色定位; 全面了解被代言对象情况. 2.群体作者(写作班子):任务有分有合;文风统一;明确中心作者. 3.个人作者(私务应用文.日常应用文):有较强的受制性,必须在接受意识.目的意识.社会意识的规范范围内写作. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 应用写作的读者 1.功利性读者意识:应用文读者有明确的阅读目的,是因”需”而阅读,必须明确读者的”需”;读者的功利性决定了作者写作的功利. 2.时效性读者意识:事件及信息的”应时”;读者获得信息的及时高效. 3.直接性读者意识:应用文对读者的作用直接,读者对应用文的理解和把握直接. 要重视信息的表达和接受的关系:李鸿章:庭前花未开,阁下李先生.石达开:试问天下头颅几许?看老夫手段如何! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二.公文写作中的几个问题 1.格式.公文是国家的”脸面”,体现国家权力,要讲究格式的规范. 版头:××××单位文件(文题省单位名; :××××单位函件.文题不能为通知等) 文号:机关代字要简明规范 抄送: 2. 明晰文体职能,正确选择文体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 报告与请示 职能.写作时间.内容繁简.回复要求的不同. 公告与通告 使用权限.告知范围.约束力的差异. 请示与请批函 权力机关与职能部门的差别,政治文明问题. 意见 行文方向的特殊性,写作角色的准确把握. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.公文写作中的思维问题 换位思维,摆脱心理定势;无论单位和个人都不能简单地”以我为主” 发散思维,增强创新意识;(龟兔赛跑) 立体思维,系统与决策意识;丁谓工程.遇问题联系古今中外(历史与现实.中国与西方),找对策注意上下左右(上:政策.上级,下:百姓.下级,左右:相关单位.部门) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.公文的文本表达 主旨:写作意图的体现,”意在笔先”.要注意主旨与文体的关系.表扬或奖励某个人.单位:通知.通报.决定.批复(被动).意图不同,效果也有差异.要求:准确客观.鲜明直露.单一集中. 材料:”夫立言之要在于有物”(文史通义)材料的积累和收集. 结构:结构完整,掌握”三段式”. 语言:结构性语言要规范(回复引语.结语等)表述性语言:三统一:超前性与稳定性;庄重性与灵活性;明快性与完整性. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil