国小教育实习自然科教案.doc

國小自然科教案??????????????? 活動名稱 地球的磁場 ? 教學時間 一節課 40分鐘 ? 教學目標 能知道每一條磁鐵，它的周圍都有它的磁場存在，而它的磁場 是由一條條的磁力線構成。 將指北針放在條型磁鐵的磁場範圍內，發現指北針會順著磁鐵的磁力線偏轉。 推論得知地球中間好像有一條條型磁鐵，它的磁場佈滿整個地球及其周圍，當我們將指北針放在地球的任何一個地方(任一條地磁的磁力線上)，指北針會順著磁力線指向北方，所以人們可以靠著指北針指出北方。 課本直接介紹地磁的觀念，我覺得太過抽象，如果能以條型磁鐵來模擬地磁，那學生的觀念就會更具體。 知道能透過小型的實驗來模擬真實的巨像。 ? 材料 鐵粉。 條型磁鐵。 指北針。 六上自然課本(康軒版)第四單元：電磁作用。 學習單。 ? 教學流程 ? 目標 教師活動 學生活動 教學準備 知道每一條條型磁鐵，它的周圍都有它的磁場存在，而它的磁場是由一條條的磁力線構成。 請問條型磁鐵除了它的表面有磁力外，它的周圍有沒有磁力呢？ 如何知道它的周圍有沒有磁力呢？ 請各位同學先將鐵粉搖散分佈均勻，再將磁鐵放在鐵粉的下方(S極在上，N極在下)，看看鐵粉的分佈情形。 學生自由回答。 可將磁鐵放在鐵粉下方，看看鐵粉的分佈情形……。 你們看到的一條一條的細線就是條型磁鐵的磁場，條型磁鐵的磁場是由一條一條的磁力線所構成?。 ? 學生專心聆聽。 ? ? 將指北針放在條型磁鐵的磁場範圍內，發現指北針會順著磁鐵的磁力線偏轉。 如果將指北針放在磁鐵的某條磁力線的各個點時，指北針的箭頭會指向哪裡呢？ 請各組將學習單的題目完成。 結論：指北針會順著磁力線偏轉，N極都朝上方(因為受到條型磁鐵S極所吸引)，而S極都朝下方(因為受到條型磁鐵N極所吸引) 指北針的箭頭會指向…。 知道地球存在磁場，只要將指北針放在地球的磁場內，指北針的箭頭一定指向北方。 請大家唸課本65頁。 科學家研究發現，地球中間好像有一條條型磁鐵，它的磁場佈滿整個地球及其周圍，當我們將指北針放在地球的任何一個地方(任一條地磁的磁力線上)，指北針會順著磁力線指向北方，所以人們可以靠著指北針指出北方。 ?學生唸課本65頁。 學生專心聆聽。 六上自然課本(康軒版) ? ? 學習單問題的實驗步驟 1. 1. 1.先將鐵粉搖散。 2.將磁鐵放在鐵粉的背面(S極在上，N極在下)。 3.稍微搖一下，磁鐵的磁力線就出現了。 4.將指北針放在磁鐵的某條磁力線的中間地點。 5.將指北針放在同條磁力線的較上面地點。 6. 將指北針放在同條磁力線的較下面地點。 7.由實驗步驟4、5、6，可以發現，指北針會順著磁力線偏轉。 學習單 請畫出各個指北針箭頭的指向。 (先搖出磁鐵的磁力線，再把指北針放在磁力線上的各個定點) 磁力線 指北針