学年度_____学期-新竹国小.doc

新竹市東區新竹國民小學九十九學年度第一學期五年級自然領域第一次紙筆評量 五 年___班 座號_____ 姓名：__ ___ 一、是非題：(每題2分，共30分) 上午到下午的竿影會由西向東移，表示太陽是由東向西移。 站在陽光下，同一天中午12時自己的 影子一定會比下午16時的影子長。 太陽在天空中的仰角與氣溫有關。 我們不能直接利用仰角觀測器觀測太陽的仰角，以免眼睛被灼傷。 利用立體天空模型記錄太陽的位置時，方位底板中心的「＋」字點表示觀測者的位置。 在立體天空模型上記錄太陽的位置，可以發現一天中太陽在天空中運行的軌跡呈不規則的曲線。 在臺灣，春分和秋分當天，太陽在天空中的運行軌跡大致相同。 臺灣夏天中午的竿影比春天中午的竿影短。 冬天太陽出現的位置比夏天太陽出現的位置偏南。 圭表與日晷都是用來測量時間的工具，兩者都可以計算一年有幾天。 日晷的「晷針」都指向正東方。 不同種類的植物會結出不同形態的果實，每一種果實都有屬於自己散播種子的方式。 果實中的種子是由胚珠發育而成的。 植物開花後，雄蕊的花粉傳到雌蕊上，稱為「授粉」。 植物缺水時，把水澆在土壤裡，使植物的根部吸收水分，植物就不再枯萎了。 二、選擇題：(每題2分，共30分) 下列何者可以說明一天中太陽在天空中移動的情形？（①玻璃上的露珠②樹葉凋零③楓香樹影的改變④下雨）。 陽光下，竿影若在西北方，代表當時太陽位於哪一個方位？（①東南方②東北方③西南方④西北方）。 一天中，竿影長度會如何變化？（①由長變短②由短變長③先由長變短，再由短變長④先由短變長，再由長變短）。 記錄太陽的位置時，有關方位角與仰角的敘述，哪一個是錯誤的？（①方位角270度代表東方②方位角180度代表南方③仰角90度代表頭頂正上方④仰角0度代表地平線）。 陽光行進的方向為何？（①曲線前進②直線前進③波浪形前進④螺旋形前進）。 在臺灣，秋分當天的日出方位在哪裡？（①正東方②正西方③東偏南方④東偏北方）。 下列選項中，哪一天太陽最晚升起、最早落下？（①3月21日②6月21日③9月23日④12月22日）。 下列對於新竹國小楓香樓的敍述何者有誤？（①楓香樓為東西座向②容易受陽光照射影響③下午的陽光出現在靠近操場的走廊上④冬暖夏涼）。 利用「圭表」測量時間，一天中什麼時間太陽照射「表」產生的表影會落在「圭」上？（①早上6點②中午12點③下午6點④午夜12點）。 下列何者不是利用影子規律變化的現象來計時的太陽鐘？（①石英錶②圭表③日晷④竿影）。 裝小白菜的袋子內發現一些小水珠，這種葉片將水散發出來的現象稱為什麼？（①毛細作用②蒸發作用③連通管④蒸散作用）。 水分在植物體內的運送過程為何？（①根→莖→葉②莖→根→葉③葉→莖→根④根→葉→莖）。 夏天時，修剪部份植物葉子的主要目的是什麼？（①增加植物的美觀②減輕植物的重量③減少植物體內的水分蒸散④減少植物吸收養分）。 仙人掌的莖不具有下列哪一項作用？（①行光合作用②支撐植物體③輸送水分④吸收水分）。 下列何者不是一朵「完全花」的基本構造？（①花瓣②花萼③雄蕊④種子）。 三、連連看：(每個答案2分，共16分) 下列各種植物的葉片分別具有哪些功能？請畫線連起來： 下列各種植物的莖分別具有哪些形態和功能？請畫線連起來： 四、回答問題：(每個答案2分，共24分) 下列植物中，食用的部位是植物果實的，請在□中打ˇ，不是的打╳： 五、閱讀題：(每個答案2分，共12分) 閱讀完文章後，請回答問題。 媽媽請小紅帽將清晨在湖邊撿到的椰子，送到森林裡跟外婆分享。小紅帽走在綠意盎然的森林，蟲鳴鳥叫不絶於耳。這時涼風陣陣吹起，蒲公英的白色棉絮隨之飛舞，小紅帽開心的迎風追逐。突然，榕樹上傳來一陣聒噪的鳥叫，正當小紅帽抬起頭時，一跎鳥大便從天而降。驚慌中，小紅帽一屁股跌坐在路旁的鳳仙花叢，結果彈跳出了許多像綠色毛毛蟲的東西，嚇得小紅帽一路飛奔到外婆家。一見到正在採蕃茄的外婆，立刻投入外婆的懷抱，並且急忙訴說一切。於是，外婆一邊微笑輕輕拍落小紅帽衣服上鬼針草的種子，一邊告訴小紅帽那些綠色毛毛蟲其實是鳳仙花的種子呢！ ( )1. 鳳仙花的傳播方式？(1)風力(2)動物(3)水力(4)彈力。 ( )2.椰子的傳播方式？(1)風力(2)動物(3)水力(4)彈力。 ( )3. 哪種植物的種子會鉤住動物皮毛？ (1)鳳仙花(2)榕樹(3)椰子(4)鬼針草。 ( )4.下列何者的傳播方式不同？(1)蕃茄 (2)鬼針草(3)榕樹(4)蒲公英。 5. 上文中，你認為可以傳播得最遠的植物是？ 為什麼？ (1) (2)因為