高1语文:2.7“孔雀东南飞”课件旧人教版.pptVIP

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高1语文:2.7“孔雀东南飞”课件旧人教版

“汉乐府”是汉武帝刘彻设立的“乐府”,原是汉代朝廷专门采集民歌和乐曲的官署,后来也把这类诗歌和文人模拟的作品称为“乐府”。 文学史上地位:与《诗经》《楚辞》可鼎足而三,既继承发展了《诗经》的现实主义传统,也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。 在封建社会,封建礼教统治着人们的思想,封建家长制束缚着每一个家庭,刘兰芝焦仲卿的爱情就是在以焦母和刘兄为代表的封建家长的迫害下,活活拆散了这对相爱的年轻人。这是封建礼教的罪恶,也是封建家长制的罪恶。 摸鱼儿 雁邱词 金 元好问 问世间情是何物,直教生死相许。 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。 千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。 相 1及时相遣归——单方 2儿以薄禄相——相貌 3会不相从许——你 4好自相扶将——她 婆婆 5嬉戏莫相忘——我 6誓天不相负——你 兰芝 7不得便相许—— 你 8登即相许和——她 媒人 9叶叶相交通——互相 10相见常日稀——你 11至于幽暗昏惑无物以相之——辅佐 12悔相道之不察——观察 13久久莫相忘——单方 基本词句 区区 1何乃太区区——愚拙凡庸 2感君区区怀——真情挚意,诚挚 3是以区区不能废远——拳拳 形容自己的私情 4秦以区区之地—少,小 5则区区与诸君——自称的谦词 多谢后世人 谢家事夫婿 阿母谢之曰 长跪而谢之 及花之既谢 举 莫令事不举——成功 举言谓阿母——发 举世浑浊我独清——全 举身赴清池——纵 千斤之重,人不轻举——举起抬起 举孝廉,不行——推荐 推举 陆 游 的 钗 头 凤 宋*陆游 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错、错、错。 春如旧,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫。 唐 婉 的 钗 头 凤 宋*唐婉 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难!难!难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒! * * 孔雀东南飞 并序 关于“汉乐府” 《孔雀东南飞》 《孔雀东南飞》是我国古代第一首长篇叙事诗,是汉乐府的代表作。它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 这首诗原名叫《古诗为焦仲卿妻作》,作者不详。选自南朝文学家徐陵编辑的诗集《玉台新咏》。《玉台新咏》是继《诗经》《楚辞》之后的又一部诗集。 《礼记·本命》中载:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。” 《礼记》中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。”焦母压制焦仲卿用的就是孝顺这一条。刘兰芝回娘家后,也遭到家长制的威压。 手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮!美目盼兮!”(《诗经·卫风·硕人》) 《登徒子好色赋》:“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝,嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。” 得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙 ------- 卢照邻 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝 ---- 白居易 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 ----- 李商隐 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ------ 元稹 刘兰芝 分组讨论、性格概括(1) 形体美 足、头、腰、耳、指、口、步 精妙世无双 品质美 勤劳:与丈夫别 善良:与小姑别 达礼:与婆婆别 精神美 -反抗性 焦母 刘兄 -刚强 完美 多才多艺 美丽善良 外柔内刚、 知书达礼、 忠于爱情。 在小康人家生长起来的有主见的女子。 焦仲卿 下马入车中 ,低头共耳语 誓不相隔卿 ,且暂还家去 吾今且赴府 ,不久当还归 誓天不相负 府吏默无声,再拜还入户 举言谓新妇,哽咽不能语 我自不驱卿,逼迫有阿母 卿但暂还家,吾今且报府 儿今日冥冥,令母在后单 故作不良计,勿复怨鬼神 命如南山石,四体康且直 忠贞 软弱 孝顺 是笼子里长大的金 丝鸟,是一个忠于爱情、性格有所发展的人物形象。 分组讨论、性格概括(2) 焦母 三日断五匹,大人故嫌迟 非为织作迟,君家妇难为 此妇无礼节,举动自专由 吾意久怀忿,汝岂得自由 阿母得闻之,槌床便大怒 小子无所畏,何敢助妇语 吾已失恩意,会不相从许 东家有

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