复合型青年编辑的培养.pdfVIP

第七届(2009)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集 复合型青年编辑的培养 韩永珍 (北京机电研究所《金属热处理》编辑部，北京100083) 摘要：青年编辑逐渐成为出版行业的骨干力量，培养青年编辑意义重大。针对编辑工作的性质． 结合自身体会，提出青年编辑的培养可采取的一系列措施，例如：编辑实务能力的培养、养成良好的习 惯、高效工作、h-I日7管理、边干边学、“以老带新”、问中学习和身体素质的培养。目的在于从根本上提 高青年编辑的综合素质，最终把青年编辑培养成为全面发展的复合型编辑人才．从而促进期刊质量的提 高。 关键词：青年编辑；复合型人才：培养：时间管理：高效工作 随着我国科技出版事业的蓬勃发展，青年编辑的人数不断增加，青年编辑已逐步成为编辑工作中的骨 干，并成为繁荣和加强期刊出版事业的有生力量。青年编辑素质的高低，将直接影响科技期刊的质量。出 版界提出了“培养和招聘复合型出版人才”的口号，由于天生和现有的复合型人才少且难求，对于招聘 复合型编辑人才而言，对青年编辑的培养渐渐成为各出版社的核心工作之一。但是青年编辑编龄较短， 知识面比较单一，缺乏实践经验，专业倾向严重，其能力与水平还不足以替代资历较高的编辑，因而出现 了“青黄不接”的局面…。除了认真学习编辑学知识外，如何把青年编辑培养成为复合型编辑人才显得 格外重要。 陈丽华等“1提出，编辑要“成为三家”，即一专多能的编辑家，善于管理的经营家，广纳贤才的活 动家；具有“三种精神”，即甘为人梯的奉献精神，精益求精的敬业精神，严谨科学的治学精神：具备 “三种知识”，即扎实的专业知识，广博的科学技术知识，深厚的编辑业务和人文知识；熟练掌握“三 种技能”，即计算机网络技术和操作技能，驾驭市场经济组织和经营的技能，及时准确吸收舶来知识的 技能。 石朝云等”1对复合型编辑出版人才的理解为：精通编辑业务，熟练掌握现代出版环节中所需要的各 项技能；懂经营，具有产业理念，市场理念，了解现代出版内涵；管理能力，沟通能力，表达能力，公 关能力较强；具有创新意识，知识结构多元化，自我学习，自我完善能力强。 尽管理解不完全相同，但在编辑、出版、经营管理方面，复合型编辑要具有扎实的基本功、新的编 辑理念、强的信息意识等，大家都有着大致相同的认识。 本文针对青年编辑存在的问题，结合他人关于复合型人才的认识。。31和自身的体会，提出了培养青年 编辑的几项措施。 1编辑实务能力的培养 编辑实务能力的提高是做好编辑工作的基础，也是适应期刊国际化要求的重要条件。 科技期刊编辑学是一门独立的学科。同其它科技工作一样，科技期刊编辑工作也是一种专业，一门 学问。编辑处理着不同的作者权益、审者权益、读者权益，按照科学的原则独立地综合他们的意见，选 取对发展知识最有价值的贡献，并使刊物成为沟通不同社团之间的便捷之路和桥梁。由于科技期刊专业 性强、专业术语多，作为从事编辑活动并为社会提供编辑服务的编辑人员不但应具备一定的编辑加工知 识、语法、修辞、逻辑等方面的修养及广博的知识外，还必须经过本专业的系统学习，严格训练，具备 扎实的专业基础知识和专业知识。编辑除了在日常工作中需要不断学习各种出版标准和规范之外，还要 参加继续教育和相应的业务培训。通过参加学术讲座、学术会议、专题讲座等，丰富知识编辑出版知识， 拓宽学术范围，不断了解不同专业的发展动态和研究前沿，扩充信息量，为期刊的约稿、选稿、审稿、组稿 及编辑加工打下一定的基础。只有这样，在修改稿件的过程中，才能做到在作者的意愿的基础上有的放 第七届(2009)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集 矢，大胆修改。做到去伪存真、去粗取精、删繁就简，使文章简练、明确、主题鲜明、可读性强”1。 在市场经济和网络时代的今天，作为青年编辑，我们不仅要学习和熟悉各种知识，努力成为编辑方 面的“专家”和本专业的“行家”，而且还要培养自己在发行、经营等方面的素质，同时也要加强外语 的继续学习和计算机网络技术在编辑工作中的应用，努力把自己培养成为能编辑、懂发行、会经营的复 合型编辑人才。 2养成良好的习惯 亚里士多德说： “人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。” 习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会 交往等无不显露出某