中国石油大学(北京)现代远程教育毕业设计管理规定.docVIP

中国石油大学（北京）现代远程教育 毕业设计（论文）管理规定 1.总 则 毕业设计（论文）是培养学生知识、能力和素质的环节，是对培养学生的意识、开拓精神综合素质具有重要作用。为毕业设计（论文），特制定。通过毕业设计（论文）工作使学生基本知识、基础理论基本技能运用知识能力、能力、实验（仿真）测试能力计算机应用能力文化素质、思想品德素质业务素质，学生所学的专业知识和技术，研究、解决本专业实际问题的能力。毕业设计毕业设计（论文）《学生基本情况表》。 2.2.2协助学院做好学生毕业设计（论文）各环节的监督及管理工作，及时反馈学生在进行论文写作过程中的情况。 2.2.3在答辩环节开始前，统计上报参加毕业设计（论文）答辩的学生人数，填写《毕业论文答辩申请汇总表》。 2.2.4在答辩开始前两周，按照学院要求统一为答辩学生打印并邮寄纸质论文至中国石油大学（北京）远程教育学院，并协助学院做好远程答辩系统测试和答辩前的各项准备工作。 2.2.5按照学院的要求将学生论文进行归档备案。 2.3论文指导教师职责： 2.3.1参照《毕业论文出题参考标准》给学生出论文题目或写作方向，及时与学生沟通，给出学生选题意见。 2.3.2参照学院制定的《毕业设计（论文）写作要求与格式规范》（英语专业学生参照《英语专业论文写作要求与格式规范》），及时批阅学生上传的开题报告、初稿、终稿并给出修改意见。修改意见需详细具体，具有可操作性。 2.3.3经常查看工作室中学生的留言，及时与学生沟通，解答学生提出的问题。 2.3.4依据《附件4 毕业论文成绩等级评定标准》配合做好论文答辩的相关工作。 2.4毕业设计（论文）学生的职责： 2.4.1在论文选题开始前主动协助学习中心填写《学生基本情况表》，以便论文指导教师参照学生的实际情况，给出有针对性的论文选题。 2.4.2及时上网关注远程教育学院首页或教学平台上公布的信息，严格按照学院公布的论文进度认真完成毕业设计（论文）的各个环节。 2.4.3严格按照学院制定的《毕业设计（论文）写作要求与格式规范》及《开题报告模板》完成开题报告并撰写论文的初稿、终稿，并以附件的形式上传到的“学生工作室”——“毕业论文”栏目中。英语专业学生参照《英语专业开题报告写作要求》、《英语专业毕业论文开题报告模板》、《英语论文写作要求及格式规范》撰写论文。 2.4.4在毕业设计（论文）过程中，及时在平台上与论文指导教师进行沟通，并严格按照教师给出的修改意见来认真完善论文的内容和格式。 2.4.5拟参加论文答辩的学生，须在答辩开始前2周按照学院装订顺序和要求将论文打印并装订，一式三份交至学习中心（学习中心留存一份，寄至远程学院两份）。 2.4.6参加答辩时配合学习中心老师工作，严格遵守答辩现场纪律，按照学院相关规定完成答辩。 3.毕业设计（论文）程序 毕业设计（论文）每年安排2次：春季学期毕业（设计）论文时间为6月～12月；秋季学期毕业（设计）论文时间为12月～次年6月。按照各专业教学计划应修完总学分80%以上，未修学分不超过16学分的学生，方可进入毕业设计（论文）环节进行选课。 在撰写毕业论文前，应《毕业（设计）论文管理规定》、《毕业设计（论文）写作要求与格式规范》（英语专业学生阅读《英语专业论文写作要求与格式》），深入了解论文的写作要求和规范。 3.1论文选题 学生可以在论文指导教师给出的可供选择的题目范围内进行任意选题或者根据论文指导教师所给设计(论文)选题方向自拟毕业设计（论文）题目，（自拟题目的同学需将所拟题目与论文指导教师进行沟通，老师同意后方可采用自拟题目）。题目确定后，学生开始着手撰写毕业设计（论文）开题报告。 3.2开题报告 学生根据所确定的论文题目开始查阅资料、展开调研，完成《毕业设计（论文）开题报告》（英语专业学生完成《英语专业毕业论文开题报告》），并上传教学平台请论文指导教师审核。 3.3论文初稿 学生根据开题报告和指导教师的批改意见，进一步收集资料，对资料进行加工整理，或进行相关试验和调查，以严肃认真、科学严谨的态度严格按照毕业设计（论文）的写作规范，独立撰写毕业设计（论文）初稿，初稿完成后应上传平台请指导教师进行批阅。 3.4论文终稿 学生参照指导教师对初稿的修改建议，进行反复修改、充实和完善后提交终稿。毕业设计（论文）的写作要严格按照《毕业设计（论文）写作要求与格式规范》（英语专业学生参照《英语专业论文写作要求与格式》）完成。终稿提交后，论文指导教师开始进行论文终稿的成绩评定工作。 3.5毕业设计（论文）的提交和保存 所有毕业设计（论文稿定稿的论文