对高职升本(专升本)学生考研分析与指导.pdfVIP

观察思考 年第 期 总第 期 Continuing Education 2016 7 248 对高职升本（专升本）学生考研分析与指导 尚宏丽 齐 文 李 敏 （锦州医科大学 食品科学与工程学院，辽宁 锦州 121001） 摘 要：随着对高素质人才的需要，高职升入本科学生（专升本学生）逐渐成为一个新的考研群体。本文就以锦州医科大学食品学院 专升本为例，给专升本考研学子一个科学的定位，着重分析和探讨专升本考研的教育模式以及培养人才的方向，就考研问题结合本院的培 养方案和指导方法给考研学子一些指导性建议。 关键词：高职升本；专升本；考研分析；考研指导 中图分类号：G726 文献标识码:A 高职升入对应本科继续学业的专升本学生是一个 教育的措施之一，培养专业理论知识丰厚、专业技能 非常特殊的群体，其就业形势不容乐观，尤其是本科 熟练的高等层次技术人才迫在眉睫。因此，专升本学 生都快普及的情况下。专升本以后考研是一个提升能 生考研是机遇，有利于学生更好就业，有利于高职学 力的好机会，能够为将来就业打下坚实基础，为自己 校的发展，是国家教育发展的大趋势。 更好地就业有个良好的铺垫。 锦州医科大学食品科学与工程专业早在2006年开 随着近些年食品专升本学生考研放开限制， 始设置本校高职学生或者外校相近专业毕业的学生升 学生毕业就可以直接考取研究生，食品专升本考研 本科教育（食品专升本）专业。设置的总体培养目标 的学生人数稳定增加。相对二批本科学生，专升本 依据其专业和学生学习背景，培养能从事食品开发、 的学生经过两年的本科生阶段，锻炼了自身的专业 食品生产和食品企业管理的工程技术人才。就学校食 素质，对专业知识的渴求也就越高，更加珍惜专升 品类专升本而言，专科背景为食品专业的有近三分之 本的本科教育机会，于是考研成为大部分专升本学 一，其他三分之二学生专业背景复杂，所以对其考研 生提高自身素质，提高就业质量，帮助自己打造专 指导尤其重要。 业“核心竞争力”的一个最佳选择。随着国家的快 （二）专升本考研的培养目标和人才培养方案 速发展以及高等教育的普及，社会对人才发展要求 学校食品专升本专业培养目标：培养在食品的生 也就越高。所以有了更高的学历也就有了竞争的筹 产、加工、流通等相关领域能够进行研究、监督、安 码。专升本的起点低，既然有了考研的机会就会希 全管理等工作的工程技术人才。课程设置包括：设通 望站在更高的起点上。笔者对本校食品专升本专业 识课、学科基础课、专业课、选修课四大平台。学生 学生就业与考研进行了相关分析，并且结合本校采 通过每个阶段的培养在顺利完成相应课程的情况下能 取相关措施，对食品类专升本学生就业与考研进行 够有效保证能力的形成。在专升本第一年学校课程设 相关的指导，为本专业学生将来的就业和学习提供 置紧凑，近三分之二的专业课程都开设了，在第二学 一定参考和帮助。 年则将实践课程增多，学生时间充裕，为考研和就业 一、分析食品专升本的考研背景和人才培养方案 打下基础。 （一）专升本考研的时代优势和课程背景 （三）专升本学生考研的准确定位 近年来我国大部分省份的高职学院进行了在校或 科学、明确、合理的定位是