2017高考语文二轮复习与策略高考第6大题现代文阅读二一般论述类文本阅读考点3分析观点态度.docVIP

考点三　分析观点态度 　(2016·江苏卷)阅读下面的作品(阅读文本见考点一例1《成人不自在》)完成后面的问题。请结合文章内容分析“西天取经”的寓意。(6分)考生答案 得分 误区诊断学生甲 人生的成长是发挥个人能力、收心敛性的过程；人生要承担责任克服困难完成使命。 4分 该生对“西天取经”的寓意概括不全。没有抓住关键句子“人生最大的价值不在于目的而在于过程”概括出“人生最大的价值不在于目的而在于过程”这一寓意。学生乙 孙悟空的成长是发挥个人能力、收心敛性的过程；孙悟空在西天取经的过程中勇于承担责任克服困难完成使命；孙悟空西天取经的价值不在于目的而在于过程。 2分 该生概括“西天取经”的寓意缺乏上位意识。没有从孙悟空“西天取经”这一个例子中概括出人生的一般意义。本题考查分析作者观点态度的能力。文章中关于“西天取经”的论述主要集中在第5段联系第5段内容可以总结概括出寓意。一是“西天取经是孙悟空充分发挥个人能力的过程更是他收心敛性的过程”；二是“西天取经赋予孙悟空的任务就是保护唐僧一步一步走到西天去跋山涉水不能偷懒”直至完成使命；三是“人生最大的价值不在于目的而在于过程”。【答案】　人生的成长是发挥个人能力、收心敛性的过程；(2分)人生要承担责任克服困难完成使命；(2分)人生最大的2分)强化“3种意识”概括内容要点分析观点态度挈要意识观点是论述类文本之魂鉴于作者表达观点的复杂性准确把握其观点态度尤为重要。所谓“挈要”就要抓住能表明基本观点与作者情感态度的文眼句、中心句以及句中的关键词文本标题、开头、过渡、结尾等的重要语句段落的关键句等这就是我们所说的“挈要”。只要是读论述类文本答论述类文本题首先必须拥有并强化这种意识。索隐意识文章的观点、作者的态度在文中有时不是都那么直接、集中、明显的因为它们是在特定的语言环境中表达出来的；而一些关键词句在那种特定的语言环境中往往既有表层意义又有深层意义(隐含意义)。只有把语言的深层意义挖掘出来才算真正理解了阅读材料；全面吃透作品的含意上位意识归纳与概括就是把一些分散的信息放在一起用一个能涵盖这些信息的词语。这个词语叫“上位词”概括就是学会使用上位词语。请看2015年江苏卷第17题的答案：①在雕刻观念上罗丹是以雕刻家个人的认识和深切感受为出发点进行创作。②在雕刻内容上罗丹的雕刻体现人的生命全景。③在雕刻形式上突破具体形象的表现手段大胆改造人体恣意表现生命自由表达想象中的诡奇形象。画横线的三个短语就是上位词语。需要答出上位词语的题题干一般会出现“角度”“方面”等词语。如何确定上位词语呢？一是从文中找文中有时会出现这个词；二是靠自己思考、推敲来确定。 [专 项 练]一、(2016·苏北四市联考)阅读下面的作品完成后面的问题。如何微信姜　微信可以是一种生活方式但如何微信则是一种生活态度。不经意间有人问起你生活中跟谁打交道最频繁？思来想去答案竟有些不可思议：生活基本被“微信55.2%的用户每天打开微信超过10次的用户每天打开微信超过30次。对于越来越多的人而言微信成为一天的开始、一天的陪伴和一天的结束。微信掀起了一股潮流日均卷入5.7亿登录用户一线城市渗透率高达93%。可以说目之所及身之所处皆有微信包围。收获衣食住行的便利分享喜怒哀乐的奔涌拥有随时随地的交互舒张无聊时刻的排遣……“微信是个生活方式”已清晰地呈现在无数用户的生活世界。对此有些人心甘情愿地“醉”在其中有些人无可抗拒地“裹”在里面大有一仿佛丢掉了灵魂。可以说微信方便了社交却让我们稀释了面对面的交往沉迷于无数陌生人举办的假面舞会。这就不只是生活层面的问题更是精神层面的课题。于是有人想到了逃离或卸载微43部看过书14本这些电影和书在我的身上留下了很多痕迹但我还真的很难回忆起刷朋友圈在我身上留下的痕迹。确实人们更看重的是这种“痕迹”。选择逃离终究是消极的抵御而非主动的驾驭不然有些人就不会卸而复装了。只是因为朋友一句“你不用会让我很不方便”足以让他再次臣服。要知道摔跟头主要跟地没关系跟人有关系。矫正微信使用造成的错位与扭曲限制其在生活世界的位置才能将自己从焦虑纠结、寂寞疏离中释放出来使生命更为丰富、生活更加精彩(选自《人民日报》2015年11月2日有删改)作者认为对微信应持有怎样的态度？请联系全文简要概括。(6分)【解析】　本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。由于文章采用递进式论证结构解决问题部分就集中在了文章最后三段可从中提取关键词解答。【答案】　①主动驾驭微信而非选择逃离。(2分)②拒绝过度使用微信矫正微信使用造成的错位和扭曲。(2分)③端正2分) [综 合 练]二、(2016·盐城三模)阅读下面的作品完成2～4题。(18分) 【导学号读书杂谈 鲁　迅说到读书至少就有两种：一是职业的读书一是嗜好这样的读书和木匠