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拿高分,选好题第2波高中数学二轮复习精选《必考问题1函数、基本初等函数的图象和性质》课件新人教版.ppt

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拿高分,选好题第2波高中数学二轮复习精选《必考问题1函数、基本初等函数的图象和性质》课件新人教版

20个必考问题专项突破;高考对本内容的考查主要有:①函数及其表示;②函数的基本性质;③借助基本初等函数考查函数单调性与奇偶性的应用,尤其是考查含参函数的单调性问题或借助单调性求参数的范围,主要以解答题的形式考查;④求二次函数的解析式、值域与最值,考查二次函数的最值、一元二次方程与不等式的综合应用.;本部分的试题多围绕二次函数、分段函数、指数函数、对数函数等几个常见的函数来设计,考查函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性等,所以复习时一定要回归课本,重读教材,只有把课本中的例题、习题弄明白,把基础夯扎实,才能真正掌握、灵活应用,达到事半功倍的效果.;必;必备知识 函数的三要素:定义域、值域、对应关系 两个函数当且仅当它们的三要素完全相同时才表示同一个函数,定义域和对应关系相同的两个函数是同一函数. 函数的图象 对于函数的图象要会作图、识图、用图. 作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换. ;函数的性质 (1)单调性 如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,且x1<x2,都有f(x1)<f(x2)成立,则f(x)在D上是增函数(都有f(x1)>f(x2)成立,则f(x)在D上是减函数). (2)奇偶性 对于定义域内的任意x(定义域关于原点对称),都有f(-x)=-f(x)成立,则f(x)为奇函数(都有f(-x)=f(x)成立,则f(x)为偶函数).;(3)周期性 周期函数f(x)的最小正周期T必须满足下列两个条件:①当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x); ②T是不为零的最小正数. (4)最值 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M(f(x)≥M); ②存在x0∈I,使f(x0)=M,那么称M是函数y=f(x)的最大值(最小值).;二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0),x∈[p,q]的最值问题实际上是研究函数在[p,q]上的单调性.常用方法:(1)注意是“轴动区间定”,还是“轴定区间动”,找出分类的标准;(2)利用导数知识,最值可以在端点和驻点处寻找. 函数f(x)≥0在[p,q]上恒成立问题,等价于f(x)min≥0,x∈[p,q].;必备方法 1.函数的性质 (1)函数单调性的判定方法: ①定义法:取值,作差,变形,定号,作答. 其中变形是关键,常用的方法有:通分、配方、因式分解. ②导数法. ③复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.;(2)函数的奇偶性反映了函数图象的对称性,是函数的整体特性.利用函数的奇偶性可以把研究整个函数具有的性质问题转化到只研究部分(一半)区间上,是简化问题的一种途径. (3)求函数最值(值域)常用的方法: ①单调性法;②图象法;③基本不等式法;④导数法.;热;常考查:①给定函数解析式求定义域;②给出分段函数表达式结合奇偶性、周期性求值.熟练转化函数的性质是解题的关键,是高考的必考内容,常以选择题、填空题的形式考查,多为基础题.;【例1】? (1)设f(x)是定义在R上的奇函数,且x≤0时,f(x)=2x2-x,则f(1)= (  ). A.-3 B.-1 C.1 D .3 (2)设定义域在[-2,2]上的偶函数f(x)在区间[0,2]上单调递减,若f(1-m)<f(m).则实数m的取值范围是________. [审题视点] (1)可利用f(1)=-f(-1)求解,也可先求x>0时f(x)的解析式;(2)利用已知条件,可将问题转化为|1-m|>|m|. [听课记录];解析 (1)法一 ∵f(x)是定义在R上的奇函数,且x≤0时,f(x)=2x2-x,∴f(1)=-f(-1)=-2×(-1)2+(-1)=-3,故选A. 法二 设x>0,则-x<0,∵f(x)是定义在R上的奇函数,且x≤0时,f(x)=2x2-x,∴f(-x)=2(-x)2-(-x)=2x2+x,又f(-x)=-f(x),∴f(x)=-2x2-x, ∴f(1)=-2×12-1=-3.故选A.; (1)函数的性质主要是函数的奇偶性、单调性和周期性以及函数图象的对称性. (2)求函数最值常用的方法有单调性法、图象法、基本不等式法、导数法和换元法.;【突破训练1】 (2012·济南2月月考)已知定义在R上的函数y=f(x)满足以下三个条件:①对于任意的x∈R,都有f(x+4)=f(x);②对于任意的x1,x2∈R,且0≤x1≤x2≤2,都有f(x1)<f(x2);③函数y=f(x+2)的图象关于y轴对称.则下列结论正确的是 (  ). A.f(4.5)

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